经济师工商管理习题

工商是对企业的生产经营活动进行计划、组织、领导、人员配备、指挥、协调和控制等一系列职能的总称。工商专业是研究工商企业经济基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为两个方面，依据学、经济学、会计学等基本理论，通过运用现代的方法和手段进行有效的企业和经营决策，保证企业的生存和发展，也被称为企业战略，是决策层次最高的一种，包括确定战略性目标，发展并执行战略性计划达成目标，所谓战略性相对于战术性，考量上有更大、更长远的涵义。由于涉及企业经营，需要学习、经济、法律以及企业有关的知识和技能，因此工商专业必不可少需要学习到与数学、计算相关的科目。

学习工商的最大弊端对企业一无所知，无实践经验。仅仅学习理论知识，很难真正掌握理论和方法的精髓，更不能灵活运用。带着在学习、工作和生活中遇到的实际问题来学，理论与实践密切结合更能能收到较好效果。

工商不但是含金量特别高的一个专业，而且是最实用的一个专业，还可以考取多个国家级(国际级)的技能证证书，公司中任意岗位都可以找到相对应的专业知识，因此选择一个擅长的学科进行深耕很有必要，可以考取会计证、ACCA、A、CPA、CFA、FMR、司法考试、人力资源师、审计师、经济师、税务师、反师、拍卖师、资产评估师等高含金量证书，为日后求职就业添砖加瓦。现在企业越来越重视，不再仅仅遵循科学技术是第一生产力，他们两者已经达到相辅相成的效果。企业这么看重，那么对于从事工商的人才的待遇就不会低，不管是在薪酬上，还是在职业未来发展和能力提升上，这都是工商专业的重要优势。

工商本身是一个类的综合性学科，面向懂技术的层发展，全面提高能力、领导能力、逻辑思维能力、资金运营能力、战略开发能力；学习内容既包括三大核心驱动部门——人力、财务、营销的相关知识，同时又包括三大核心职能部门——行政、法务、运营的具体应用，既可以往人力、行政、金融、财务、运营发展，也可以继续深造MBA或者向公司的中高层发展，

由于工商企业专业有学习到人力、会计、财务、市场营销等方面的知识，因此可往财务、市场营销、产品调研、会计、电子商务、人力资源以及行政等方向发展，从事财务、营销策划、、企业咨询等岗位的工作。

通常管培生是由相关部门的层直接领导，除了可以接受公司正规的培训和考核之外，还可以直接接触到企业中层人物，能有更多机会接触公司的工作；没有丰富企业工作经验的可以先选择面试企业的培训生（简称管培生）或储备。除此之外，大部分企业的管培生都是实行轮岗制，可以学习到不同岗位上的知识和经验，对公司的运作有基本了解，在日后的工作中更能形成和全局的思考维度。已有工作经验的则可以选择用参与内部竞选或跳槽的方式，晋升企业层。

需要在实际工作中，掌握层需要具备的专业能力。因此不管你现在是否是层，只要日后想在职场上有所建树，除了对公司架构和人员有熟悉的了解，还需要具备一定的思维和规划能力。

哪些人适合学习工商专业？
想要晋升为层的人
这个专业的核心就是，如果你想要从事层首先必须要具备这方面的知识。

有一定数学基础的人
对于没有数学基础或者是很难对数学产生兴趣的人来说，把知识学透不是件容易的事。如果想要从事，但是不想考数学的小伙伴，可以选择行政专业。

一直反复强调工商企业对于数学薄弱的人来说，学起来会有一定的难度，但不代表不能学。如果你觉得工商专业非常适合自己，如果你已经做好迎接“困难”的准备，那就来吧！

工商企业是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业的方法和手段来进行经营决策和有效，为学生今后进一步攻读工商类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。工商专业包括经济类学科与类学科，是近几年比较热门的学科。
　　目录[隐藏]

　　工商企业人才培养规格
　　高等工商企业专业人才培养能力素质结构入学测试和职业规划指导
　　专业人才需求状况
　　工商企业专业分类
　　工商企业专业自考学习指导一、工商企业专业的培养目标
　　二、工商企业专业的课程设置
　　三、工商专业的学习指导
　　四、毕业论文的选段与要求
　　深造学习工商企业人才培养规格
　　高等工商企业专业人才培养能力素质结构 入学测试和职业规划指导
　　专业人才需求状况
　　工商企业专业分类
　　工商企业专业自考学习指导 一、工商企业专业的培养目标
　　二、工商企业专业的课程设置
　　三、工商专业的学习指导
　　四、毕业论文的选段与要求
　　深造学习

　　[编辑本段]工商企业人才培养规格
　　教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的型人才。该专业将培养学生掌握现代的理论知识和方法，具备企业综合的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。
　　[编辑本段]高等工商企业专业人才培养能力素质结构
　　入学测试和职业规划指导
　　为保证高等工商专业的教学质量，培养出真正能够满足社会需求，具备较大发展潜力的高素质人才，也为了帮助学生选择最适合自己的专业方向，部分院校会在新生入学时进行入学测试和职业规划指导。通过测试帮助同学们更加清楚地认识自己，准确给自己定位，明确未来的发展方向。我们将在对测试结果进行科学分析的基础上为同学们提供合理的建议和跟踪式的指导，并把职业规划方面的指导作为重要内容贯穿整个大学阶段。
　　专业人才需求状况
　　在现代企业中，一个优秀企业家的作用，超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。为什么是这样呢？根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类人才将达1000-1300万人。据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备人员有80万人，非国有企业急需工商类人才约80多万人，及其他行业需工商类人才约50万人，合计大约需工商类专业人才为200万左右。根据规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有类学生约102万人，而工商类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商专业教育起步较晚，每年培养的工商专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求（据统计，我国目前每年工商人才需求达到5万人，其中国有企业需求4万人，非国有企业3万人，及其它机构需求5万人）。因此，中国未来2022年内，存在工商人才的巨大缺口。
　　工商企业专业分类
　　1、专业代码：620501（全日制专科） 2、专业代码：B020222（自考本科）、A020221（自考专科）
　　[编辑本段]工商企业专业自考学习指导
　　工商企业专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在市场经济条件下从事工商业及其他各类企业方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应地掌握现论、有广泛的知识。熟悉各类的基本技能和科学方法，能够胜任企业工作。
　　一、工商企业专业的培养目标
　　为了满足工商企业专业培养目标的要求，选学工商专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类工作，具有责任心。 工商专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有性质的基础工作和一般的经营活动。工商专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展理论和知识的学习，增加中、高层次工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。
　　二、工商企业专业的课程设置
　　1．课程分类 专科考试课程： （1）主义理论和品德教育课：“主义哲学原理”、“邓理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课：“企业概论”、“生产与作业”、“市场营销学”、“人力资源（一）”、“国际企业”。 本科段考试课程： （1）政治理论课：“思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。 （2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。 （3）学科基础课：“中计算机应用”、“学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务学”、“组织行为学”。 （4）专业课：“企业经营战略”、“质量（一）”、“企业咨询”。 2．学习顺序 在工商企业专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“主义哲学原理”、“邓理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“思想概论”。通过学习，掌握方，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业概论”、“生产与作业”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源（一）”、“国际企业”；本科层次的“学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量（一）”、“企业咨询”。
　　三、工商专业的学习指导
　　参加工商专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代工具的能力。 自学是成为工商专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代新的知识，满足技术进步和市场变化对工商专业人才的新的要求。
　　四、毕业论文的选段与要求
　　完成本科段的全部课程的考试（含笔试及实践环节考核）后，自考生可以开始撰写毕业论文。撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。 目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是：论文的内容符合工商企业的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。一般工商企业专业的论文可以采取以下三种方式：一是进行工商企业理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点；二是分析具有普遍意义的模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题；三是分析某个或某类企业的实际，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。 毕业论文要求作者的治学态度严谨，结构清晰，文字流畅，资料运用合法合理，论证方法正确，内容具有一定的创新性，结论及观点正确。 五、毕业后具备的知识与能力 掌握学、经济学的基本原理和现代企业的基本理论、基本知识； 掌握企业的定性、定量分析方法； 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业工作和问题的基本能力； 熟悉我国企业的有关方针、政策和法规以及国际企业的惯例与规则； 了解本学科的理论前沿和发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

深造学习
进一步深造学习可以选择企业研究生、工商硕士MBA等。

希望我的回答能够帮到你，望采纳谢谢！！

工商企业是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业的方法和手段来进行经营决策和有效，为学生今后进一步攻读工商类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。工商专业包括经济类学科与类学科，是近几年比较热门的学科。
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工商企业人才培养规格
高等工商企业专业人才培养能力素质结构入学测试和职业规划指导
专业人才需求状况
工商企业专业分类
工商企业专业自考学习指导一、工商企业专业的培养目标
二、工商企业专业的课程设置
三、工商专业的学习指导
四、毕业论文的选段与要求
深造学习工商企业人才培养规格
高等工商企业专业人才培养能力素质结构 入学测试和职业规划指导
专业人才需求状况
工商企业专业分类
工商企业专业自考学习指导 一、工商企业专业的培养目标
二、工商企业专业的课程设置
三、工商专业的学习指导
四、毕业论文的选段与要求
深造学习

[编辑本段]工商企业人才培养规格
教学目标是培养优秀的涉外企业和机构的型人才。该专业将培养学生掌握现代的理论知识和方法，具备企业综合的基本素养和操作能力，掌握良好的专业技能、外语基础和与人们进行沟通与协作的能力，培养学生具有较高人文素质和科学素质，良好的学习能力、应变能力、适应能力、创新能力和专业工作能力，使学生具备发现、分析和解决实际问题的才干。
[编辑本段]高等工商企业专业人才培养能力素质结构
入学测试和职业规划指导
为保证高等工商专业的教学质量，培养出真正能够满足社会需求，具备较大发展潜力的高素质人才，也为了帮助学生选择最适合自己的专业方向，部分院校会在新生入学时进行入学测试和职业规划指导。通过测试帮助同学们更加清楚地认识自己，准确给自己定位，明确未来的发展方向。我们将在对测试结果进行科学分析的基础上为同学们提供合理的建议和跟踪式的指导，并把职业规划方面的指导作为重要内容贯穿整个大学阶段。
专业人才需求状况
在现代企业中，一个优秀企业家的作用，超过了100名优秀工程师、1000名优秀工人。为什么是这样呢？根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商人才的需求量将越来越大。中国目前已有各类企业千万个左右，由于加入WTO，企业对工商人才的需求将越来越大。在21世纪的知识经济时代，中国所需各类人才将达1000-1300万人。据统计，全国国有企业应该培训的现职和后备人员有80万人，非国有企业急需工商类人才约80多万人，及其他行业需工商类人才约50万人，合计大约需工商类专业人才为200万左右。根据规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有类学生约102万人，而工商类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国开设工商专业教育起步较晚，每年培养的工商专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求（据统计，我国目前每年工商人才需求达到5万人，其中国有企业需求4万人，非国有企业3万人，及其它机构需求5万人）。因此，中国未来2022年内，存在工商人才的巨大缺口。
工商企业专业分类
1、专业代码:620501（全日制专科） 2、专业代码:B020222（自考本科）、A020221（自考专科）
[编辑本段]工商企业专业自考学习指导
工商企业专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在市场经济条件下从事工商业及其他各类企业方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应地掌握现论、有广泛的知识。熟悉各类的基本技能和科学方法，能够胜任企业工作。
一、工商企业专业的培养目标
为了满足工商企业专业培养目标的要求，选学工商专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类工作，具有责任心。 工商专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有性质的基础工作和一般的经营活动。工商专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展理论和知识的学习，增加中、高层次工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。
二、工商企业专业的课程设置
课程分类 专科考试课程: （1）主义理论和品德教育课:“主义哲学原理”、“邓理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。 （2）应用基础课:“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。 （3）学科基础课:“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。 （4）专业课:“企业概论”、“生产与作业”、“市场营销学”、“人力资源（一）”、“国际企业”。 本科段考试课程: （1）政治理论课:“思想概论”[新大纲换成了“中国近代史纲要”]。 （2）应用基础课:“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。 （3）学科基础课:“中计算机应用”、“学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务学”、“组织行为学”。 （4）专业课:“企业经营战略”、“质量（一）”、“企业咨询”。 学习顺序 在工商企业专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“主义哲学原理”、“邓理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“思想概论”。通过学习，掌握方，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业概论”、“生产与作业”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源（一）”、“国际企业”；本科层次的“学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量（一）”、“企业咨询”。
三、工商专业的学习指导
参加工商专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代工具的能力。 自学是成为工商专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代新的知识，满足技术进步和市场变化对工商专业人才的新的要求。
四、毕业论文的选段与要求
完成本科段的全部课程的考试（含笔试及实践环节考核）后，自考生可以开始撰写毕业论文。撰写毕业论文和答辩是考核自考生专业综合能力的重要一环。 目考生要选定论文的题目。论文题目的要求是:论文的内容符合工商企业的范畴；论文选题具有一定的理论意义和实际应用价值。一般工商企业专业的论文可以采取以下三种方式:一是进行工商企业理论方面的探讨和研究，提出有意义的新思路和新观点；二是分析具有普遍意义的模式，研究其实施条件、实施方法和相关问题；三是分析某个或某类企业的实际，运用所学理论总结具有推广价值的经验和有借鉴价值的启示。在进行论文选题时，应注意结合平常的积累和所占有的资料，选择那些已经有一定认识，或能够获得相关资料的问题作为毕业论文的题目。 毕业论文要求作者的治学态度严谨，结构清晰，文字流畅，资料运用合法合理，论证方法正确，内容具有一定的创新性，结论及观点正确。 五、毕业后具备的知识与能力 掌握学、经济学的基本原理和现代企业的基本理论、基本知识； 掌握企业的定性、定量分析方法； 具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业工作和问题的基本能力； 熟悉我国企业的有关方针、政策和法规以及国际企业的惯例与规则； 了解本学科的理论前沿和发展动态； 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

深造学习
进一步深造学习可以选择企业研究生、工商硕士MBA等。

中级经济师的话，工商简单一点!经济师备考一般就是教材+习题，教材一般会买最新版的官方出版的就可以了中级经济师习题的理解是这样的：习题并不在于数量的多少，而在于我们对每个题的掌握和熟练程度。通过这些年的复习，不知大家发现没有，其实不管找多少习题，都是大同小异。
这里有两个可能，一是关于教材范围的习题就只有这么多，二是各种版本的习题集都有抄袭之嫌。鉴于这样的现状，练习题我们有一本足够了。我在复习过程中通常都是以一本练习册为主的。
对于看书和做题可以这样结合：
第一次看书的时候，以看书为主，做题为辅。看完一章，看一章的练习。做完之后对答案，把做错的题目做出标记。
第二次看书听课的时候，看书和做题摆在同样的位置。依然是看完一章，做一章的练习。对于做错的题目在教材上找出答案，做上重点符号。
第三次看书的时候，以做题为主，尤其是综合题。依然看一章做一章，辅之以模拟题的练习。对于连续几次做错的题目抄三五次，加强记忆。
第四次看书的时候，以做题为主。先做章节练习，后看书，对模拟题在规定的时候内模拟考试的模式来做。做完后与答案核对，给自己打分。

中级经济师的话，工商简单一点!经济师备考一般就是教材+习题，教材一般会买最新版的官方出版的就可以了中级经济师习题的理解是这样的：习题并不在于数量的多少，而在于我们对每个题的掌握和熟练程度。通过这些年的复习，不知大家发现没有，其实不管找多少习题，都是大同小异。
这里有两个可能，一是关于教材范围的习题就只有这么多，二是各种版本的习题集都有抄袭之嫌。鉴于这样的现状，练习题我们有一本足够了。我在复习过程中通常都是以一本练习册为主的。
对于看书和做题我是这样结合的：
第一次看书的时候，以看书为主，做题为辅。看完一章，看一章的练习。做完之后对答案，把做错的题目做出标记。
第二次看书听课的时候，看书和做题摆在同样的位置。依然是看完一章，做一章的练习。对于做错的题目在教材上找出答案，做上重点符号。
第三次看书的时候，以做题为主，尤其是综合题。依然看一章做一章，辅之以模拟题的练习。对于连续几次做错的题目抄三五次，加强记忆。
第四次看书的时候，以做题为主。先做章节练习，后看书，对模拟题在规定的时候内模拟考试的模式来做。做完后与答案核对，给自己打分。