经济师工作目标范文
aimyforever
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正能量装饰 1小时前发布 赞 908 大家好!
今天我要演讲的题目是:《讲好普通话》。
推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话，推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟交际的普通话就成为了中华大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。
营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。国家对"以普通话为工作语言"的各类从业人员提出了不同的要求。在学校，教师上课都要求说普通话，其中2022年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕业。而行政则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。
国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。
规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字（招牌、标志牌等）、公务用字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（、启事、海报、标语及其他宣传品）等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。
营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。
让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。
二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。
二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。
一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径
《中华人宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
推广普通话,教育先行
《中华人国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校——成都航天小学，已走在了推广普通话的前例。他们不仅承担着培养航天后代的教学重任，也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动。该校自一九九六年以来，学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。对广生提出了严格要求：“进入校园，一律讲普通话”。并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语。在教学过程中，也严禁任何学科的教师用四川话授课。几年来，经过抽查，该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的，也没有一位教师因此而受到处分的。
推广普通话,领导带头
学校的，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，成都航天小学领导班子作出决定：说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话；中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话；中干与教师交谈、布置工作时，也必需使用普通话，否则对方可以不予理会和回答。在领导的表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度：有积分制的、有扣分制的，有奖励式的、有惩处式的，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。
推广普通话,成绩显著
“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。”成都航天小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求，在使用普通话工作中已经收到了显著的教学效果和社会反响。该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。任何时候到航天小学与师生们对话，都能听到他们清晰、流利的普通话。这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学校就读。家长们都说：“因为这所学校的师生都说普通话，也让孩子到这里来养成从小说普通话的好习惯。”在龙泉地区还流传一句话“要听普通话，就到航天城”。为此，我们不得不说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。
二、推广普通话促进市场经济发展
《中华人国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个十三亿人口，语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。“推广普通话是精神文明的重要内容；市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为现代化发展服务，进一步促进各、各地区的经济文化交流和发展。
三、写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求
使“用规范字，是提高城市水平的需要”；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养学生养成良好书写习惯的重要途径。
教学需要规范字
使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用规范字，还应该通过传授知识培养学生从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足学生的欣赏。学生在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。为此，学校还要求教师，坚持粉笔、钢笔规范字的练习，并定期上交作业，期末教导处还组织专门人员对全校教师进行粉笔、钢笔规范字的比赛，并进行评比、打分，还将获等级奖的作品进行展示，供大家参观、学习。通过以上活动的开展，教师们书写规范字的水平大大提高，写规范字已在教学中习惯成自然。在学生的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了学生、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。
市场需要规范字
《中华人国家通用语言文字法》还指出:“为推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各、各地区经济文化交流。”为此，成都航天小学少先队还组织学生开展了“提倡文明用语、书写规范字体”的实践活动。同学们在老师的带领下，走上街头，到商家、店铺去纠正错别字和不规范字，使同学们在活动中提高识别规范字的能力，同时也使学生从中了解不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危害性和社会影响。如：在一次活动中同学们发现，一面食店的招牌上写着“包 ”（也叫抄手），一碗3元，又听到一个小孩问：“包 的 为什么里面的笔画没有了”？回答说：“因为老板把心都留着自己吃了”。小孩听后便说：“那我们就不吃包面算了，还是吃2元一碗的便宜面条吧！” 使当时就啼笑皆非，不知所措。同学们听完，也都哈哈大笑起来。这难道不是老板的疏忽和不使用规范字造成的后果和引出的笑话吗？在活动中同学们还抄回不少错别字、生造字，不规范字。如“ 厅”、“环保 七”、“录相带”、“家庭 院”、“网巴”、“午厅”、“冰高”、“高粮九”等不规范用字，这些字的出现不仅给市场造成混乱，也影响了城市形象。
随着市场经济的迅猛发展，国家要求在“信息处理和信息技术产品中使用的国家通用的语言文字应当符合国家的规范标准”。在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规范简体字都是违反《中华人国家通用语言文字法》的行为。作为每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。
使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的！
一是学校领导高度重视，组织安排合理有序。学校指定专人负责，通过升旗仪式，做语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
二是在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。每个班级都出了一期关于普通话的黑板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼的醒目处张贴标语“普通话——校园文明的使者”；在班队课上，低年段进行“书法比赛”班队活动，高年段进行名人诗歌朗诵比赛；每个班落实一位推普小使者，为校园语言环境的永久美化提供了一定的人力资源……整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
三是学校将推普周活动和“弘扬和培育精神月”有机结合起来。四是利用期初刚建成的语音室，规范学生使用普通话，矫正学生讲普通话不准的毛病
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高级经济师考试设立《高级经济实务》一个科目。题型为主、客观题结合，分别按工商、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权等10个专业类别命制试卷。高级经济师专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。高级经济师实行考试与评审相结合的评价办法，主要考核应试者经济专业基础知识、政策法规的理解以及运用，相关经济理论分析、判断及处理相关问题的综合能力。高级经济师考试没有指定教材，考试大纲公布也比较晚，很多省份的考试大纲每年都有一些变化。考试的特点是简单、范围广、题量大、综合性强。
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浮云秋叶 12小时前发布 赞 339 浙江省建设工程造价咨询执业操作规程（试行）
第一章 总则
第一条 为促进浙江建设工程造价咨询服务业的发展，指导造价咨询企业及从业人员的服务工作，规范建设工程造价咨询服务行为和操作程序，提高建设工程造价咨询服务水平，保证咨询业务质量和效果，特制定本指导性操作规程。
第二条 咨询业务是指咨询企业向委托人提供的专业咨询服务，主要包括新建、改建、扩建等建设项目全过程或某阶段的造价咨询服务。
工程造价咨询按工程项目的进程可分为项目前期咨询、项目实施阶段咨询和项目后期咨询：
1．项目前期工程造价咨询包括建设项目投资策划、编制项目建议书与可行性研究报告、建设项目投资估算及建设项目财务评价，编制和审核项目扩初设计概算和施工图预算等；
2．项目实施阶段咨询包括工程招投标策划，编制和审核工程招标文件、招标标底、投标报价、施工合同，工程项目专项咨询和工程变更及合同价款调整与索赔费用的计算等；
3．项目后期咨询包括编制与审核工程竣工结算和财务决算，建设项目后评估，工程造价的信息咨询及工程造价鉴证等其他相关的咨询服务。
第三条 依法取得工程造价咨询企业资质、接受社会委托从事工程造价咨询业务的咨询企业均应遵守本操作规程。
第二章 一般原则和程序
第四条 工程造价咨询业务的操作规程必须符合现行的法律、法规、规章、规范性文件及专业规定要求和相应的标准、规范、技术文件要求，体现公正、公平、公开的执业原则。
1．工程造价咨询人员在承担工程造价咨询业务时，应以科学为基础，以事实为依据，以法律为准绳，客观、真实地执业并出具业务报告。
工程造价咨询人员必须确保在对所有可以得到的相关事实和重要经验进行了全面、客观研究分析的基础上为客户提出咨询意见、解决方案和推荐建议，并且这些意见和方案是具有现实意义和实践性的，是能为客户所理解的。工程造价咨询人员必须查证获得的有关资料是否与实际情况相符，必要时采用现场踏勘、函证等有效方法取得工程项目咨询所需资料。
2．工程造价咨询人员应地行使执业的权责，公平公正地对待咨询项目相关的利益各方，并对其出具的业务报告负相应的法律责任。
工程造价咨询人员不得参加与承办业务项目有关的经营活动或在与之有关的企业任职。
工程造价咨询人员不应该接受客户或被审核单位提供的折让、佣金或礼物等超越工作条件需要的利益，也不应在委托单位不知情的情况下单独与被审核单位接触。
3．在咨询项目的进行过程中，工程造价咨询人员必须对所接触的相关单位和个人表现出尊重和诚信。
工程造价咨询人员在咨询过程中不应对客户隐瞒有关工作情况，并应履行对客户的有关承诺。
工程造价咨询人员必须确保客户能够完全了解项目的进展信息，同时应鼓励客户对工程造价咨询人员的工作情况和效果提供反馈信息，并对其提供的建设性意见予以记录。
4．工程造价咨询人员有义务严格保守有关客户的各种事件的信息，不在第三者面前泄露任何在咨询项目开展过程中所获得的专有信息。但国家法律、法规、行业制度有强制性规定的情况除外。
5．工程造价咨询人员不得接受贵重礼品，不得参加相关单位的宴请和高档娱乐活动，严禁单独与承包方进行有碍执业和职业形象的接触。
对赠送的礼品、应设法退回，不能退回的应向部门负责人、分管领导汇报，请上级予以决定。
6．工程造价咨询人员执业过程中，与委托方或另一方当事人或其他人员有利益关系的，应当声明回避。
工程造价咨询人员与工程造价有利益关系的单位（委托方除外）的工作联系，均须有本公司两名（含）以上的人员参加。
第五条 咨询业务操作一般由业务准备、业务实施及业务终结三个阶段组成。操作的一般程序如下：
1．为取得咨询项目开展的各项工作，包括获取业务信息，接受委托人的邀请，提供咨询服务书等；
2．签订咨询合同，明确咨询标的、目的及相关事项；
3．接受并收集咨询服务所需的资料、踏勘现场、了解情况；
4．制定咨询实施方案，成立工作小组，确定项目负责人；
5．根据咨询实施方案开展工程造价的各项计量、确定、控制和其它工作；
6．形成咨询初步成果并征询有关各方的意见；
7．召开咨询成果的审定会议或签批确定咨询成果资料；
8．咨询成果交付与资料交接；
9．咨询资料的整理归档；
10．咨询服务回访与总结；
11．咨询成果的信息化处理。
第六条 咨询企业应设立的技术部门和技术总负责人，负责对咨询业务专业人员的岗位职责、业务质量的控制程序、方法、手段等进行。
技术总负责人必须取得造价工程师注册证书，并具有工程或工程经济类高级专业技术职称，且从事工程造价专业工作2022年以上（甲级企业须2022年以上）。其职责如下：
（1）审阅重要咨询成果文件，审定咨询条件、咨询原则及重要技术问题；
（2）协调处理咨询业务各层次专业人员之间的工作关系；
（3）负责处理审核人、校核人、编制人员之间的技术分歧意见，对审定的咨询成果质量负责。
参与咨询业务的专业人员可分为项目负责人（造价工程师担任）、专业造价工程师、编制人员三个层次（对于较为简单的咨询业务，操作人员配置可适当从简）。各自的职责如下：
1．项目负责人，必须取得造价工程师注册证书2年以上；
（1）负责咨询业务中各子项、各专业间的技术协调、组织、质量工作；
（2）根据咨询实施方案，有权对各专业咨询工作进行调整或修改，并负责统一咨询业务的技术条件，统一技术经济分析原则；
（3）动态掌握咨询业务实施状况，负责及确定各专业界面，协调各子项、各专业进度及技术关系，研究解决存在的问题；
（4）综合编写咨询成果文件的总说明、总目录，审核相关成果文件最终稿，并按规定签发最终成果文件和相关成果文件。
2．专业造价工程师，必须取得造价工程师注册证书；
（1）负责本专业的业务实施和质量工作，指导和协调具体编制人员的工作；
（2）在项目负责人的领导下，组织本专业编制人员拟定咨询实施方案，核查资料使用、咨询原则、计价依据、计算公式、软件使用等是否正确；
（3）动态掌握本专业咨询业务实施状况，协调并研究解决存在的问题；
（4）组织编制本专业的咨询成果文件，编写本专业的咨询说明和目录，检查咨询成果是否符合规定，负责审核本专业的成果文件并加盖本人的造价工程师执业资格章。
3．编制人员，必须取得造价员资格证书；
（1）依据咨询业务要求，执行作业计划，遵守有关业务的标准与原则，对所承担的咨询业务质量和进度负责；
（2）根据咨询实施方案要求，展开本职咨询工作，选用正确的咨询数据、计算方法、计算公式、计算程序，做到内容完整、计算准确、结果真实可靠；
（3）对实施的各项工作进行认真自校，做好咨询质量的自主控制。咨询成果经校审后，负责按校审意见修改；
（4）完成的咨询成果符合规定要求，内容表述清晰规范。
第三章 业务准备阶段
第七条 工程造价咨询人员提供造价咨询服务，必须与委托人签订统一格式的书面工程造价咨询合同，明确合同标的、服务内容、范围、期限、方式、目标要求、资料提供、协作事项、收费标准、违约责任等。
第八条 咨询合同签订后应由项目负责人主持编制咨询实施方案，一般包括如下内容：咨询业务概况、咨询业务要求、咨询依据、咨询原则、咨询标准、咨询方式、咨询成果、综合咨询计划、专业分工、内外关系协调、咨询质量目标和成果报告提交期限及操作人员配置等。
该咨询实施方案经技术总负责人审定批准后实施。
第九条 咨询企业应为咨询业务配置相应的操作人员，包括项目负责人、相应的各专业造价工程师及造价员。
第十条 咨询企业根据合同明确的标的内容，开列由委托人提供的资料清单，并经双方签字、盖章确认。提供的资料应符合下述要求：
1．资料的真实性，委托人对所提供资料的真实性、可靠性负责；
2．资料的充分性，委托人按咨询企业要求提供的项目资料应满足造价咨询计量、确定、控制的需要，资料要完整和充分；
3．委托人提供的资料凡从第三方获得的，必须经委托人确认其真实可靠。
咨询业务操作人员在项目负责人的安排下，收集、整理开展咨询工作所必需的其它资料。
第四章 业务实施阶段
第一节 建设项目立项及可行性研究阶段
第十一条 工程造价咨询人员为做好建设项目投资策划、编制可行性研究报告（含建设项目投资估算及建设项目财务）评价，应做好资料的收集、项目资金筹措方案、投资估算、编制项目经济评价报告等工作。
第十二条 工程造价咨询人员应收集和熟悉下列有关咨询依据：
1．国民经济发展的长远规划，国家经济建设的方针政策、任务和技术经济政策；
2．项目建议书和咨询合同委托的要求；
3．有关的基础数据资料，包括同类项目的技术经济参数、指标等；
4．有关工程技术经济方面的规范、标准、定额等，以及国家正式颁布的技术法规和技术标准；
5．国家或有关部门颁布的有关项目前期评价的基本参数和指标。
第十三条 工程造价咨询人员应根据投资总额或投资估算，协同委托人和相关人员编制项目资金筹措方案，提出建设项目投资估算资金限额。工程造价咨询人员编制项目资金筹措方案的步骤和内容应包括：
1．了解和熟悉建设项目的概况和实施方案，根据项目的规模、功能、特点等，提出项目建设资金限额的意见和建议；
2．根据建设项目的资金（固定资金、流动资金），筹划好资金来源的渠道，计算出建设期贷款利息，制订贷款偿还方式、计算贷款资金偿还年限。
第十四条 投资估算是根据项目建议书或可行性研究报告中建设项目总体构思和描述报告，利用以往积累的工程造价资料和各种经济信息，凭借工程造价专业人员的智慧、技能和经验编制而成的。其编制的内容和步骤如下：
1．估算建筑工程费用
根据总体构思和描述报告中的建筑方案和结构方案构思、建设面积分配计划和单项工程描述，列出各单项工程的用途、结构和建筑面积；利用工程计价的技术经济指标和市场经济信息，估算出建设项目中的建筑工程费用。
2．估算设备、工器具购置费用以及需安装设备的安装工程费用
根据报告设备构思和设备购置及安装工程描述，列出设备购置清单；参照设备安装工程估算指标及市场经济信息，估算出设备、工器具购置费用以及需安装设备的安装工程费用。
3．估算其它费用
根据建设中可能涉及的其他费用构思和前期工作设想，按照国家、地方有关法规和政策，编制其他费用估算（包括预备费用和贷款利息）。
4．估算流动资金
根据产品方案，参照类似项目流动资金占用率，估算流动资金。
5．汇总出总投资
将建筑安装工程费用，设备、工器具购置费用，其他费用和流动资金汇总，估算出建设项目总投资。
第十五条 建设项目经济评价分为财务评价和国民经济评价。
财务评价是根据国家现行财税和价格体系，分析、计算项目直接发生的财务效益和费用，编制财务报表，计算评价指标，考察项目的盈利能力、清偿能力以及外汇平衡等财务状况，据以判别项目的财务可行性。
国民经济评价是按照资源合理配置的原则，从国家整体角度考察项目的效益和费用，用货物影子价格、影子工资、影子汇率和社会折现率等经济参数分析、计算项目对国民经济的净贡献，评价项目的经济合理性。国民经济评价一般由专业部门组织进行，但工程造价咨询人员在组织项目财务评价时应对项目的国民经济评价进行大概的估计，以保证其财务评价的有效性。
财务评价应该编制的基本报表主要有流量表、损益表、资金来源与运用表、资产负债表及外汇平衡表等。
财务评价应计算的评价指标分为静态指标和动态指标两类。静态指标主要包括投资收益率、静态投资回收期、借款偿还期等；动态指标主要包括净现值、内部收益率、动态投资回收期、净现值率等。
第二节 设计阶段
第十六条 工程造价咨询人员为做好设计阶段工程造价确定和控制工作，应熟悉、了解和掌握下列建设项目基本概况：
1．已经批准的建设项目设计任务书或可行性研究报告；根据规定和要求办理完毕手续的相关文件；以及与合作参与方已经签订的协议书等；
2．工程勘察成果相关文件；
3．建设项目地点的自然条件和施工条件情况；
4．该阶段已完成或基本完成的设计文件。
工程造价咨询人员应参加相应会议和相关活动。了解和掌握会议有关内容，作为编制或调整工程经济文件的依据。
第十七条 工程造价咨询人员应收集和整理下列资料：
l．类似项目的各种技术经济指标和参数；
2．同期项目所在地的人工、机械和材料市场价格；
3．同期有关设备、构配件、成品或半成品市场价格，运输、仓储等费用行情；
4．同期有关进口关税、保险费率、汇率和银行贷款利率等情况；
5．同期类似项目的设计、供货、施工合同价格和结算价格；
6．委托人按约定提供的项目相关技术经济文件；
7．同期国家或地方建设和经济政策变化或调整情况。
第十八条 工程造价咨询人员应根据投资总额或初步设计概算，协同委托人和设计人编制项目资金计划，提出建设项目初步设计以及施工图设计资金限额。编制项目资金计划的步骤和内容应包括：
1．了解和熟悉设计方案，根据项目功能要求以及建设标准提出资金限额的意见和建议；
2．依据设计方案和委托人认可的意见、建议，列出分部分项工程的资金控制限额；
3．协同设计人按分配资金额控制设计，制定限额设计造价控制目标。
第十九条 制定限额设计目标后，工程造价咨询人员应协同设计人进一步对建设项目的功能标准、技术经济进行分析，对设计方案进行比选和优化。
工程造价咨询人员应向委托人提出关键分部、主要专业、单位工程以及主要单项工程，直至全部项目的多方案设计有关造价方面的意见或建议，以提供设计方案比较和选择的可能。设计方案比选工作的步骤和内容应包括：
1．对各设计方案的熟悉和理解；
2．根据各设计方案编制项目估算；
3．对各设计方案经济指标分析和比较；
4．综合功能、标准、技术和经济各要素，撰写造价分析比较报告，并提出对设计方案进行优化的意见和建议。
设计优化方案确定或在原则认可之后，工程造价咨询人员应协同委托人和设计人进一步细化和完善方案。
第二十条 估算编制应控制在已批准的可行性研究估算内，概算编制应控制在已批准的设计方案估算内，预算编制应控制在已批准的初步设计概算内。
第二十一条 编制估算、概算、预算需收集和提供的资料：
一、估算编制阶段：
1．设计招标文件及设计委托合同；
2．待比选、优化的设计方案图或内部作业图；
3．本规程第十七条所列相关资料。
二、概算编制阶段：
1．批准的设计方案及估算；
2．各类设计文件：
（1）初步设计总说明及各专业设计说明；
（2）初步设计图纸；
（3）工料规范说明。
3．本规程第十七条所列相关资料。
三、预算编制阶段：
1．批准的初步设计文件和概算文件；
2．施工图设计项目一览表、各专业设计施工图、设计说明和工料规范；
3．本规程第十七条所列相关资料。
第二十二条 编制估算、概算、预算的工作步骤和内容：
一、估算编制：
1．根据设计方案进行计算，并为待比选方案提供相应估算的各类经济指标；
2．出席方案评审会，介绍说明估算编制方法，并根据评审意见和优化方案进行估算调整；
3．估算调整后应转换为单位指标形式。
二、概算编制：
1．根据初步设计编制概算；
2．对初步设计提出调整和优化的意见和建议；
3．出席相关会议，介绍说明概算编制方法，并根据评审意见和设计修改调整概算。
三、预算编制：
1．根据设计施工图编制预算；
2．对设计施工图提出调整和修改的意见或建议；
3．出席相关会议，介绍说明预算编制方法，并根据会议决定内容或设计修改调整预算。
第二十三条 工程造价咨询人员编制估算、概算、预算等成果文件需包括的内容：
一、设计估算文件的内容为：
1．封面及目录；
2．扉页：包括项目编制单位的行政及技术负责人、编制人、单位资质证书编号等；
3．编制说明：包括编制依据、编制方法、编制范围、主要技术经济指标；
4．估算表应以各个单项工程作为编制单元：
（1）单位工程估算，如土建、给排水、强电、弱电、暖通、空调及动力等；
（2）室外工程估算，如土石方、道路、场地、围墙、室外管线、绿化及景观等；
（3）工程建设其他费用估算。
二、设计概算文件的内容为：
1．封面及目录；
2．扉页：包括项目编制单位的行政及技术负责人、编制人、单位资质证书编号等；
3．编制说明；
4．总概算表或概算汇总表；
5．单项工程综合概算表；
6．单位工程概算表；
7．工程量和工、料数量汇总表；
8．主要建筑安装材料耗用表；
9．工程建设其他费用概算表；
10．分年度投资和资金流量汇总表。
三、施工图预算文件的内容为：
1．封面及目录；
2．扉页；包括项目编制单位的行政及技术负责人、编制人、单位资质证书编号等；
3．编制说明；
4．总预算表或预算汇总表；
5．单项工程综合预算书和各专业单位工程预算汇总表；
6．建筑工程费、设备购置费、安装工程费、其他工程费等单位工程预算书及费用汇总；
7．工、料数量汇总表；
8．主要建筑安装材料耗用表；
9．工程建设其他费用表；
10．分年度投资和资金流量汇总表。
第三节 施工招投标阶段
第二十四条 工程造价咨询人员为做好施工招标阶段工程造价确定和控制工作，应做好资料的收集、招标文件和工程量清单的编制、招标答疑、投标报价分析、投标澄清、参与并协助委托人签订施工合同等工作。
第二十五条 工程造价咨询人员应收集和按约定要求委托人提供下列资料：
1．设计施工图文件，包括图纸及说明；
2．适用的技术经济标准、规范和规程；
3．本规程第十七条所列相关资料。
同时，工程造价咨询人员应及时整理该阶段造价咨询成果、报告等资料并归档，应包括：
1．相关造价基础资料；
2．招标文件及工程量清单；
3．招标图纸；
4．参考价或标底；
5．答疑文件；
6．投标报价文件；
7．投标报价分析；
8．询标澄清文件；
9．评标报告；
10．中标书；
11．施工发承包合同。
第二十六条 工程造价咨询人员参与招标工作的，应协助委托人编制招标文件，并做好有关工程造价方面的工作：
一、工程造价咨询人员参与编制招标文件，应与委托人协商确定招标项目的施工标段划分，总、分包模式界定，计价方法，材料、设备的采购方式以及合同形式。
二、工程造价咨询人员应对招标文件中涉及工程造价的计量、计价等内容进行审核或确定，应包括：
1．工程招标的工程量清单项目，包括分部分项工程、措施项目、其他项目和零星工作项目清单以及主要材料表、招标人供应材料表等；
2．招标项目的工程款、保留金的数额以及支付币种、方式和时间；
3．招标项目履约保函的方式和数额、提供时间和有效期限。
三、工程造价咨询人员应依据委托人所提供招标项目采用的技术规定，在招标文件中明确与工程造价有关的施工工艺、材料和设备等适用的规范标准、技术要求和质量等级及本项目的图纸清单和招标说明。
四、凡属国家规定需实行工程量清单计价规范的项目，工程造价咨询人员必须在招标文件中明确相应的工程 量计算规则。
五、除上述规定项目，工程造价咨询人员可建议委托人选用工程量清单计价规范的统一工程量计算规则，也可选用其他计算规则或由工程造价咨询人员自行编制。
六、工程造价咨询人员经委托人认可，自行编制工程量计算规则的应遵循下列原则：
1．应符合定义清晰、分界合理、计算准确和操作便捷的原则；
2．应说明编制目的、适用范围，说明采用的计量单位、计算精度、计算说明以及计算依据；
3．应使用法定计量单位和计算方式。
jessicabeck 12小时前发布 赞 833 一、适用范围
本条件适用于从事农作物（包括粮食作物、经济作物、果蔬、园艺、蚕桑和特种作物等）栽培、育种和保护、土壤和农业化学、农业微生物、农业环保等工作的专业技术人员。
二、政治思想条件
热爱祖国，有良好的职业道德和社会公德，求真务实，崇尚科学，积极为我省农业建设和经济发展服务。任现职期间，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获硕士学位，从事本专业技术工作，取得助理农艺师资格2年以上；或大学本科、专科毕业，从事本专业技术工作，取得助理农艺师资格4年以上。
四、外语、计算机条件
（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
（二）能掌握和运用计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历（能力）条件
取得助理农艺师资格后，具备下列条件之一：
（一）参加完成市（厅）级以上攻关项目或重点科研项目课题的研究；
（二）作为主要参加者，完成二项以上新品种、新科技成果的、推广；
（三）作为主要参加者，编写二项以上市（厅）级以上农业规程、法规和标准；
（四）作为主要参加者，制定二项以上本部门或本地区范围内的农业生产、试验示范、技术推广等方面的规划；
六、业绩成果条件
取得助理农艺师资格后，具备下列条件之一：
（一）市（厅）级以上科技成果奖获奖项目的主要完成人，或县级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；
（二）从事农业技术工作，业绩突出，获县级以上优秀科技人才称号或奖励；
（三）作为主要参加者，完成推广二项农业新产品、新科技，取得一定的社会、经济和生态效益，并经县级以上有关部门鉴定或认可；
（四）在参加科技兴农、技术推广、技术开发、经营中，解决了较复杂技术疑难问题，取得一定成效，得到县级以上有关部门认可。
七、论文、著作条件
取得助理农艺师资格后，公开发表、出版本专业有一定水平的论文（主要作者）、著作（主要编著者），具备下列条件之一：
（一）著作1部（主要编著者）以上；
（二）作为第一主笔人在省级以上专业期刊发表论文1篇以上；
（三）作为第一主笔人在市级专业期刊发表论文2篇以上；
（四）作为第一主笔人在市级专业期刊发展论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而拟定的有一定水平的专项技术分析（论证）报告1篇以上。
八、附则
（一）主持人：是指承担科研、科技成果推广或工程项目任务，从总体设计、组织实施、全面到项目结束，在总结、鉴定、验收等方面，进行全过程、全方位地组织、指导的第一负责人。
（二）参与主持和主要参加者：参与主持是指科技、工程项目进行中作为主持人的助手，参与总体设计方案的制定到项目结束全过程，协助主持人负责组织实施，或负责某一重要方面的工作；主要参加者是指科技、工程项目中，在主持人的领导下参与项目全过程或某一重要组成部分的工作，亦称项目执行人、主研人员或骨干人员，某一方面的负责人。
（三）主要完成者：是指对某项科技、工程、技术成果做出某方面重要贡献的人员。
