经济师几年滚动制
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随着社会的进步,我国人口平均寿命都在延长,逐步步入人口老龄化趋势。以下分别从经济、制造业、教育方面的影响,谈一谈人口老龄化给我国带来了什么影响。
1、对我国经济方面的影响
经济方面主力军一直都是青年人,他们在体力、精力、适应力等方面都占据优势。随着我国逐渐步入全面建成小康社会的目标的邻近,我国社会的经济体系也在发生的变化,由工业化向信息化、科技化转型。从积极方面来讲,这表示会增加老年人进入劳动大军的可能性,这些变化可以在劳动密集程度较低,重视服务、通讯及更灵活的工作方式的经济中看到。在如今网络购物,虚拟消费盛行的时代,部分老年可以适应现在的消费观念或方式。从消极方面讲,老年人的相对经济地位来自医疗保障等计划,这些计划投入的经济较多。老年人群体仍是以传统观念进行消费,与时代脱轨现象频出,在我国信息化消费转型的路上,既要改变消费模式,还要兼顾老龄化的传统消费模式。因此,人口老龄化对我国社会起到了双重的影响。
2、对我国制造业的影响
老龄化是一把双刃剑,对制造业既有阻碍作用,又存在着积极的推动作用。人社部提出延长退休年龄的政策,在很大程度上可以缓解用工荒的问题,可随之而来的是,人口老龄化在一定程度上会抑制劳动生产率的提高。人口老龄化使得老年劳动力和生理功能退化、精力下降、劳动能力衰退,不应继续从事繁重的劳动和很难适应快节奏的生产。在制造业中,与年轻的劳动力想比,高龄人口因身体衰老生病几率较大,这导致医疗费用的大幅增加并且误工、怠工更不利于整体工作效率提升。当然,老龄化随着劳动力相对减少也会倒逼劳动力素质的提升,随之推动制造业由原来的劳动密集型产业优化升级为依靠科技进步和创新发展的产业结构。
3、对教育方面的影响
社会发展的关键是教育,而教育发展的关键是高素质的教师队伍。我国目前师资队伍结构极不平衡,青年教师偏多,学科梯队出现断层,后备人选不足,高级职称教师老龄化问题严重。者就需要老年教师甚至退休教师传、帮、带、教,以提高青年教师的水平。当今教育机构盛行时代,老年教师有一定的优势,他们的参与对教育行业有一定的影响,比较容易产生名人效应,争取企业办学,获得家长信任,争取学生生源。现代信息技术特别是网络和多媒体技术是终身教育体系的重要技术支柱,为人们的终身学习开辟了新的渠道。因此,退休教师既要以身作则,紧跟时代的脚步,学习网络教育,在一定程度上推动教育的现代化、信息化。还要做好下一代青年教师的教育工作,传授经验、为我国教育事业做出贡献,老有所为。
吴树青政治经济学视频网课
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老师讲的可以,主要比较详细,题也讲的很多,视频也是高清完整的 不然看起来也不舒服
我之前在哪里学了大概半年吧
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知识拓展方面(听说多凑字数能加快升级 可忽略):
这本《政治经济学》教科书分为“资本主义部分”和“部分”两册。《政治经济学》“资本主义部分”主要论述资本主义经济制度的基本特征及其运动规律。
本教科书把在20世纪初第一次世界大战前对资本的论述,概括在对垄断资本主义分析的最初一章中,以后各章即以当代资本主义为重点按逻辑展开,
分别论述国家垄断资本主义的形式,国家垄断资本主义条件下私人垄断资本主义的发展,垄断资本主义条件下的劳资关系及其调节,资本国际化,垄断资本主义条件下的发达与不发达,最后以资本主义的历史过渡性作为结束。
在分析过程中,既注意坚持关于理论的基本精神,同时又着重分析逝世以来当代资本主义的变化,力求把对当代资本主义新现象、新情况和新问题的分析提到理论的高度。
吴树青,2022年1月3日生,汉族,江苏省江阴市人,中员。北京大学教授,北京大学教育基金会理事长。
2022年在中国人民大学政治经济学研究生班学习,2022年毕业后留校工作。 历任中国人民大学经济系助教,讲师,副教授,教授,博士生导师。
2022年后历任中国人民大学研究生院副院长,教务长,副校长兼研究生院院长。年担任北京大学校长。2022年离任后, 任北京大学校务委员会名誉主任,北京大学教育基金会理事长。从2022年起,长期从事政治经济学的教学和研究。
主要著作有《政治经济学》,《中国建设》,《邓理论概论》,《中国宏观经济》,《邓理论与当代中国经济学》,《吴树青选集》等。担任第八届和 第九届全国代表,全国常务委员会委员,全国财政经济委员会委员。
主要社会兼职 有:中国老教授协会会长,北京经济学会会长,“两课”教育指导委员会主任及经济学教育指导委员会主任等。
吴树青历任北京大学校长、中国人民大学经济学教授,博士生指导教师,北京市经济学会、比较经济学会副会长。
2022年1月生于江苏省江阴县,2022年9月至2022年在浙江桐乡工作,2022年进入中国人民大学,为经济系政治经济学教研室研究生,2022年毕业后,留校工作,曾任副校长等职。
吴树青长期从事教学、研究工作,热情传播和钻研主义政治经济学及建设理论,曾讲授《资本论》、政治经济学、比较经济、前苏联经济理论研究等课程。
并多次参加国家教委组织的教材、教学大纲的编写及政治理论课改革工作。近年来,除主管学校教学工作以外,他主要研究中国建设理论,在有计划的商品经济、股份制、经济体制改革、初级阶段等重要问题上发表了自己的见解。
在研究股份制时,他对未经充分实践就把股份制作为大中型企业的发展方向的观点提出了质疑。
2022年,在全国宏观经济问题讨论会上,他发表《商品经济的一般和商品经济的特殊》一文,不仅探讨了商品经济的共性,而且重新论述了商品生产的个性,对传统的商品经济观点进行了反驳。
2022年,在十三大开幕之前,他即发表《谈谈初级阶段的根据、性质和特征问题》,对初级阶段的基本问题进行了论述。
2022年,他应国家体改委的邀请,参与研究经济体制改革中期目标问题,他指出,经济体制改革的中期目标,不能从有计划商品经济的概念出发,而应当考虑初级阶段中前期有计划商品经济可能达到的水平,考虑各种制约有计划商品经济发展的因素。
认为中国中期改革所应逼近的目标,是达到小康时期的有计划商品经济的模式,并分析了这一时期经济的主要特征,明确提出改革不能急于求成,不能搞高指标,必须充分考虑现实条件的制约。除此之外,在其他许多问题上,他都发表了自己的观点。
如2022年,他发表了《按照客观经济规律办事》等等,2022年发表了《正确认识生产目的》等文。2022年之后,又陆续发表了《关于基本经济规律的几个问题》、《正确认识我国建设的战略目标》、《经济中的互助合作关系和等价交换关系》、《加快城市改革的必要性和迫切性》、《关于增强企业活力的几个问题》等文。
2022年8月浙江省桐乡县委工作队员
2022年7月-2022年7月北京中国人民大学政治经济学研究生班学员
2022年7月-年8月北京中国人民大学工作,历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师、研究生院副院长、教务长、副校长
年8月-2022年8月北京大学校长
2022年8月至今北京大学教授、校务委员会名誉主任、教育基金会理事长
《首先要搞清楚什么是》《人民论坛》2022年第二期
《坚持以公有制为主体》《》2022年9月12日
《坚持初级阶段理论不动摇》《经济学动态》2022年第十二期
《只有解放思想,才能搞清楚什么是》《中国党政论坛》2022年
《邓理论是主义在中国发展的新阶段》《北京大学学报》2022年第4期
《牢牢把握新时期思想解放的关键》《北京日报》2022年11月28日
《面向21世纪政治经济学的教学改革》《教学与研究》2022年第三期
《成就•探索•展望》《中国特色研究》2022年第五期
《关于提高人民生活的几个问题》《宏观经济研究》2022年第五期
《关于“十五”计划的几个问题》《经济理论与经济》2022年第五期
经济师考试一共有15个专业科目,很多考生不知道应该选择考哪科,其实经济师报考时是没有专业限制的,考生可以选择自己熟悉的或者难度较低的专业报考(当然,如果公司有指定专业要求除外)。从往年的经济师报考情况来看,报考人数较多的前几个专业是: 工商、人力、金融、 财税、 农业、 建筑、商业、 房地产、保险。
经济专业中、初级资格实行注册登记制度,资格有效期一般为5年,在有效期满,持证者要按规定主动到发证机构办理注册登记。
参加考试的人员须在1个考试年度内通过全部科目的考试。经济专业技术资格考试成绩一般在第二年的1月份公布,合格证书领取会在成绩公布后的两、三个月后开始领取,考生一般需要携带单位介绍信和证书工本费到当地的人事考试院领取证书。
中级经济师证书不需要年审,5年或3年审核一次。
1、中级经济师证书,考生应在成绩查询两个月后登陆各省人事考试网,找到“合格证书”栏目并查看证书领取信息。经济专业中、初级资格实行注册登记制度。资格有效期一般为5年,有效期满,持证者要按规定主动到发证机构办理注册登记。
2、按专业可分为人力资源、工商、农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。
3、全国经济专业技术资格考试采用笔试。 2022年初级经济师,有北京等几个省首先尝试机考测试。报名单独设置入口。中级依然为笔试考试。各科试卷均为客观题,在答题卡上作答。考生需带文具有黑色签字笔、2B铅笔、橡皮,无声无文本编辑功能的计算器。各科试卷卷本可作草稿纸使用,考后收回,不再另发草稿纸。