中级经济师教科目

中级经济师的考试难度是比初级的考试难度大的，毕竟考试的级别是不一样的。
中级经济师科目和初级考试科目均为2门，考试科目都是《经济基础知识》和《专业知识与实务》，虽然科目相同，但是大纲和教材不同，难度也不同，中级要比初级难上不少，如果把中级比喻成高考，那么初级就相当于会考。
中级经济师的考试是针对已经工作多年的考生，考试内容偏向难度更高的知识点和实务知识，而初级经济师考试面对的是刚刚踏入社会的毕业生，考试内容更加倾向于比较基础的教材知识。
中级经济师考试会出一些比较偏的细节题，所以在复习中级经济师考试的时候，中鹏老师讲的每个知识点最好都能记下来，这样考试的时候自己也不会太慌。

华南师范大学大学城的经管院学专业非常不错，号称华南师范大学大学城的经管院学专业。

国家特色专业：经济学
省级重点学科：政治经济学
省优势重点学科：公共
经济学与政治经济学专业由经济与学院开设
经济与学院

经济与学院于2022年6月在原经济学系、信息学系、经济研究所三个单位的基础上组建而成，是华南师范大学国家“211工程”重点建设项目单位。

学科建设：学院现设经济学、金融学、国际经济与贸易、工商、人力资源、会计学、电子商务、信息学等8个学系；设有MBA教育中心、经济行为科学重点实验室、经济学省级实验示范中心和学校级实验示范中心；建有经济研究所、劳动经济研究所、人力资源开发与研究所、国民经济研究所、图书馆与学研究所、区域经济研究所、“三农”与城镇化研究所、企业研究所、知识与竞争研究所、人口资源环境研究所等10个研究所；以及主义经济学研究中心、第三产业经济研究中心、现代公司研究中心、港澳台经济研究中心、证券研究中心、电子商务创新研究中心、经济行为与制度研究中心等7个研究中心，华南师范大学创业学院大学城分院也设在我院。
学院目前拥有一个理论经济学博士后流动站，政治经济学、劳动经济学、主义经济学3个博士学位授权点，拥有23个硕士学位授权点，包括理论经济学一级学科（含政治经济学、经济思想史、西方经济学、世界经济、经济史、人口、资源与环境经济学）、产业经济学、劳动经济学、国民经济学、金融学、企业、图书馆学、学，以及工商硕士（MBA）专业学位授权点，拥有政治经济学省级重点学科，建成广东省人文社科重点研究基地——华南市场经济研究中心，拥有10个本科专业，其中，经济学专业是国家特色专业。

师资队伍：学院现有专职教师110人，其中教学指导委员会委员2人，享受特殊津贴专家2人，省政策专家咨询委员6人，博士生导师18人，广东省“千百十工程”人才省级培养对象12人；教授52人，研究员2人，副教授38人，拥有博士学位教师67人，正在攻读博士学位教师22人。

经济学专业
经济学培养具备在综合经济部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济工作的高级专门人才。
开设的课程主要有：政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、财政学、财务、货币金融学、计量经济学、产业经济学、国际贸易、市场营销学等专业课程。

政治经济学专业（硕士、博士）

作为理论经济学的基础学科，本专业着重现代经济学理论学习和研究，同时跟踪和关注国外新政治经济学的发展，提高学生的经济理论思维能力和观察、分析、处理社会经济问题的能力，为社会培养经济学教学、研究和经济人才。

现有教授3人，副教授3人，其中博士生导师3人，广东省“千百十工程”省级培养对象2人，本专业的指导教师均有出国访学的经历，能及时跟踪现代经济学的发展前沿。近年来，承担了包括国家社会科学基金项目、广东省哲学社会科学规划项目、广东高校人文学科重点项目以及各级委托项目等大量科研课题，在市场经济基本理论、宏观经济理论与政策、产业组织与管制以及制度与演化经济学等方面取得了丰硕的研究成果，在《中国社会科学》、《经济研究》《世界》、《世界经济》、《经济学动态》、《财贸经济》、等权威刊物上发表大量有影响的学术论文，科研成果曾获国家社会科学优秀成果奖、高校人文社会科学研究优秀成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖等重要奖项，并为广会经济发展建言献策。现主要设有宏观经济理论与政策、制度经济理论及其应用、外部性与公共政策、公共选择与公共治理以及宏观经济与产业转型升级等研究方向。

本专业已毕业的博士和硕士研究生300余人，分布于党政机关、高等学校、金融机构和企事业单位等，主要从事经济学教学、科研和经济等工作，深受社会好评，毕业生中有不少已成为本单位的领导或骨干，其中获得孙冶方经济科学奖获得者2人，广东省中青年优秀社会科学家2人。

公共一级学科由公共学院开设
公共学院

公共学院成立于2022年7月。由原教育科学学院教育系和原政法学院哲学学研究所合并组建而成。学院现设有教育经济与系、科学系、行政系、哲学研究所、华南师范大学科学与研究中心、华南师范大学公共学院培训与MPA教育中心、华南师范大学公共学院现代教育研究与开发中心等教学、研究和教育培训单位。

学科建设：学院现有公共事业、科学、行政等3个本科专业；广东省高校人文社会科学重点研究基地1个；哲学拥有一级学科硕士、博士学位授予权和博士后流动站，教育经济与拥有二级学科博士学位授予权，公共、科学技术史拥有一级学科硕士学位授权；教育硕士（教育方向）、公共硕士（MPA）拥有专业硕士学位授权。哲学、公共两个一级学科均为广东省优势重点学科；科学技术哲学是学校“211工程”重点建设项目主要支撑学科。

师资力量： 学院现有教职工59人，其中专任教师47人。专任教师中教授18人，副教授14人，博士生导师8人，硕士生导师30人，具有博士学位者43人，具有博士学位的教师占专任教师人数的91％，“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“新世纪优秀人才支持计划”入选者、广东省“珠江学者”1人，广东省教学名师1人，广东省“千百十人才培养工程”校级培养对象10人。

公共一级学科下设专业：
行政

培养对象： 应届高中毕业生起点的本科生，学制一般为四年；国民教育本科学历起点的全日制研究生，学制一般为三年；国民教育本科学历起点、有工作经验的公共硕士（MPA），学制一般为三年；国民教育本科学历起点、有工作经验的在职研究生，学制一般为三年；成人高考起点的大专生、大专起点的函授本科生，学制分别为两年和三年。

师资情况： 行政系师资年富力强，目前从事行政学科专职教学科研的教师11人，其中教授4人，副教授4人，讲师3人，10人拥有国内985大学的博士学位，绝大多数教师为30—50岁的中青年教师，形成了结构合理、年富力强、术有专攻的良好局面。行政系教师注重突出教学的时代感和应用性，引入案例分析、情景模拟教学、实践教学等现代教学方法，积极运用现代教学手段强化课程教育，广受学生好评。

主干学科： 行政学

主要课程： 本专业开设的课程分为公共基础课、专业必修课和专业选修课。主要课程有学基础、政治学基础、行政学、社会学概论、组织行为学、市政学、西方行政学说史、行政法学、公共政策分析、公共关系学、人力资源开发与、微观经济学、公共预算、当代中国政治制度、西方各国政治制度、电子政务实务、绩效、行政组织学、社会调查与统计、国家制度概论、行政公文与写作、计算机应用、会计学、项目、信息、统计学等。

学生就业情况： 行政系学生综合素质较高，毕业生一般100%就业。分配去向主要集中在：各级党政军机关、社会团体的行政部门或政策研究部门；企事业单位的党、政、青组织或办公事务、咨询服务等综合机构；大众传媒组织、高等学校和科研机构等。

公共事业

本专业培养具备现代公共理论、教育科学理论、教育技术和方法的知识，具有规划协调、组织和决策等方面的基本能力，能在教育行政部门、大中学校及其他各类公共事业单位从事教育行政工作的专门人才。

培养对象： 应届高中毕业生起点的本科生，学制四年，授学学士学位。

师资情况： 本专业现有教师13名，其中12名具有博士学位，1名正在攻读在职博士学位。有2名教师曾在、澳大利亚做过为期一年以上的访问学者。13名教师中，教授6人，副教授（副研究员）5人，讲师2人。

主要课程： 高等数学、逻辑学、学原理、公共事业概论、统计学、社会科学研究方法、公共政策学、教育学、公共经济学、心理学、公共关系学、教育学、教育经济学、教育政策与法规、教育测量与评价、人力资源、组织行为学、中外教育史、教育领导学、教育财政学教育概论、学概论、教育学（教育行政学、学校学），教育视导与评价，教育法学、教育技术学、教育经济学、教育社会学、教育决策学、学校心理辅导等。

学生继续深造方向： 可以报考本学院的教育经济与专业，行政专业的硕士研究生，也可以报考其他学校其他学院的各专业的硕士研究生。

学院师资力量雄厚、办学层次高。全院现有教职工95人，其中专任教师80人。教师队伍中，有教授16人、博士生导师10人、副教授24人、硕士生导师23人。
胡继连教授，经济学博士，经济学院院长，农村经济研究所所长， 博士生导师。主要研究方向： 资源与环境经济，产业组织与 。自2022年以来，先后承担本校博士、硕士研究生及部分本科生的经济理论专题、产业组织与专题、西方经济学专题、学专题、资源与环境经济专题、经济英语、会计英语等课程的教学任务，培养博士研究生20人、硕士研究生8人。2022年赴澳大利亚昆士兰大学做高级访问学者。承担完成国家社会科学基金课题2项、国家自然科学基金项目1项、国家软科学项目1项、软科学项目1项、优秀青年教师计划项目1项、山东省软科学项目2项、山东省社会科学规划重点研究项目4项、其他项目10余项。获山东省社会科学优秀科研成果二等奖1项、三等奖4项，获山东省科技进步三等奖1项（2022年）。出版专著6部，发表论文与研究报告150余篇。
杨学成教授，博士生导师，院教授委员会主任。主要研究方向：主要研究方向：农业经济理论与政策、土地经济等。主持完成山东省社科规划重点课题：农村土地改革与建设的理论探索与政策设计；山东省软科学课题：农村土地承包2022年不变政策实施过程评估；中美合作研究课题：中国农地制度研究；山东省重点软科学课题：山东（区域）投资与国民经济发展研究等项目。获省级科技成果奖共9项。其中： 2022年，“试论农村土地流转的市场化”获省社科优秀成果二等奖； 2022年，“农村土地承包2022年不变政策实施过程评估”获省社科优秀成果一等奖。
史建民教授，经济学院党委书记，博士生导师。 主要研究方向：农业经济理论与政策，主要是从经济学与法学相结合的角度研究农村土地制度、农业保险制度、农业合同制度与农民组织制度等。主持完成了山东省人民、全国农业普查办公室、、山东省“九五”“十五”社会科学课题农业现代化研究、农村土地制度研究、农业保险问题研究等多项课题的研究工作；在《农业经济问题》等学术刊物发表论土地承包法律关系及其保护、提高农业订单履约率的法学分析、我国农业保险现状、问题及对策研究等专业学术论文50余篇；由中国农业出版社出版等出版《农民与小康》等专著6部，获、全国农业普查办公室和山东省社会科学科研成果奖励6项。
薛兴利，男，2022年6月生，山东省临朐县人，2022年毕业于山东农业大学农经系。现任山东农业大学经济学院教授、博士生导师、院党委委员。林经研究所所长、农业经济系主任、农林经济一级博士点学科带头人。主要从事农村经济、社会保障等领域的研究。主持并完成《农村社会保障体系研究》等省级课题4项、《农村新型合作经济组织的实证分析与政策建议》等厅级课题7项，参加并完成省级以上课题6项。在《中国农村经济》、《农业经济问题》等杂志上发表学术论文50余篇，其中在中国人民大学书报资料中心《社会保障制度》等杂志上全文转载5篇。出版《农业投资与研究》等专著5部，作为主编出版教材6部，其中一部为全国统编教材，一部为21世纪教材。获山东省社科优秀成果三等奖4项、山东省科技进步三等奖2项。
周衍平教授，学博士、博士生导师、山东省学术骨干。主要研究领域：科技创新、技术产权、农业经济等产业组织与。先后主持和参加完成了山东省科委重点项目“农业科技经济一体化研究”、山东省教委“市场经济条件下农业科技推广运行机制研究”等。发表“农户采用新技术需求机制的形成与培育”等论文20余篇，获奖10余项。2022年公派到德国留学两年学习农业工商硕士。
董雪艳教授，硕士生导师，会计硕士点导师组组长，会计专业主任。主要研究方向：企业财务、会计理论与方法、公共。主持完成山东省社科规划重点课题：农村财务与财政体制分立问题研究；山东省软科学课题：国有资本会计与财政总预算会计分立研究等项目。2022年主持完成的山东省教育厅课题获得山东省实验技术成果二等奖，2022年“对农村基层组织的性质及会计制度建设问题的思考”一文获得泰安市会计学会优秀论文一等奖、山东高等学校优秀科研成果人文社会科学三等奖。在《农业经济问题》、《生产力研究》、《中国农业会计》、《财会月刊》等国家一级刊物和核心期刊发表论文30余篇。
董金岭教授， 主要研究领域： 策划与发展研究、工商、教学研究、咨询及社会服务研究。共承担国家教委、国家科技部、、山东省科委、山东农大的科研课题8项。其中有4顶国家级课题。
韩祥铭教授，硕士生导师、院教学督导组组长、农村区域发展系副主任。主要研究领域：农业与农村发展、区域经济。主要学术成果：教学方面，先后为研究生、本专科生开出了高级生物统计学等多门课程，2022年获我校优秀教学成果二等奖；科研方面，先后参加或主持完成国家科技部九五攻关项目一项;“十五”课题国家863项目，一项。省级科研（山东省科委、省教委）课题多项；参加、主持育成棉花新品种2个。
葛颜祥教授，学博士，博士生导师。主要研究领域：水资源、计量经济、资源与环境经济。主要学术成果：主持国家“十五”重大科技攻关项目子课题1项，主持山东省软科学课题1项，主持委托课题1项；参加国家自然科学基金项目以及国家软科学基金项目各1项，参加省部级课题4项；获山东省社科成果二等奖一项。在中国农村经济、世界、生态经济学报、资源科学等等高水平学术刊物上发表论文40余篇，出版专著3部，主编教材2本。
陈会英教授，学博士、区委员、省青年联合会委员，硕士生导师。主要研究领域：技术经济、企业财务、产业组织。主要学术成果，公开发表论文20篇，参编教材4部。其中核心期刊十余篇，一级刊物5篇，首位三篇。
孙世民教授，学博士，博士生导师。主要研究领域：产业组织理论、供应链、牧经济。主要学术成果 主持国家“十五”重大科技攻关项目子课题1项，参加国家自然科学基金项目2项（均为第二位），国家自然科学基金重点项目1项（子课题第二位）；参加省部级课题6项，地方委托课题4项；获山东省科技进步二等奖一项。在运筹与、农业工程学报、工程理论与实践等高水平学术刊物上发表论文50余篇。
赵瑞莹，教授，博士，硕士生导师，研究方向为风险、物流与供应链。2022—2022在德国魏恩斯岱凡应用科技大学进修学习，获德国农业MBA 学位。先后承担硕士研究生、本科生的SPSS统计软件在经济中的应用、商品学、国际经济学、国际贸易理论与实务、农产品国际贸易学、电子商务、风险等课程的教学任务。主持省社科规划研究项目1项；作为主要参加人参加国家社会科学基金项目1项，省级课题多项，其中一项获山东省社会科学优秀成果一等奖；主持和参加校级课题数项，获校级科研成果和教学成果4项；在国家一级和核心刊物发表论文20余篇；参编专著1部，参编教材2部。
岳书铭，男，出生于2022年9月，山东荣成人。学博士，硕士生导师，入选学校“1512”人才工程第三层次。现任山东农业大学经济学院教授，经济学系主任，农业推广（农村与区域发展）专业硕士导师组组长。教学方面主要承担本科、硕士研究生的经济学基础、微观经济学、宏观经济学、西方经济学专题、现代经济理论、农村公共等课程的教学任务。主编农业类高等院校“十一五”规划教材《微观经济学》，2022年获山东农业大学“师德先进个人”荣誉称号。近年来主持与参与国家自然科学基金课题2项；主持国家“十五”和“十一五”重大科技专项课题子课题各1项，主持山东省社会科学规划课题重点项目1项，作为主要成员参加完成省厅级科研课题6项，在《中国农村经济》、《改革》、《世界》、《中国软科学》、《农业经济问题》、《农业现代化研究》、《生态经济》、《中国行政》等国家权威刊物上发表专业论文20余篇，有多篇被中国人民大学复印报刊资料等权威刊物全文转载。研究成果获山东省研究生科技创新成果一等奖1项，山东省社会科学优秀成果三等奖2项、山东省高校社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖2项，泰安市社会科学优秀成果二等奖1项。
董继刚，男，山东郯城县人。 经济实验中心主任，金融系主任，教授，会计学、产业经济学硕士研究生导师。 主要研究领域：企业资本运营，金融投资与 。

河北经贸大学更强。

河北经贸大学的师资力量更加雄厚和教学建设项目多。河北金融学院研究成果更加丰富。

1、师资力量。

至2022年9月，河北经贸大学共有教职工19人，其中专任教师1110人，教师中具有高级职称的614人，博士和在读博士407人，占专任教师的7%。

教师中享受中国特殊津贴专家、中国“新世纪优秀人才支持计划”入选者、省管优秀专家、省级有突出贡献的中青年专家、省社科优秀青年专家等137人次。

截止2022年3月，河北金融学院有教职工777人，其中硕士生导师57人，高级职称教师占比为5%，硕士以上学位教师占比为8%。

拥有特殊津贴专家、河北省管优秀专家、河北省有突出贡献的中青年专家等省级以上高层次人才40余名；全国优秀教师、河北省教学名师等省级以上荣誉称号教师50余名。

2、教学建设。

截至2022年9月，河北经贸大学建有中国国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家特色专业建设点、国家级教学团队、国家精品视频公开课、国家双语教学示范课程建设项目等中国国家级教学改革与教学质量工程项目30余项。

省级教学改革与教学质量工程项目130余项。

至2022年6月，河北金融学院开设有1个专业硕士授权点、27个本科专业；现有省级重点（发展）学科4个，国家级品牌特色专业1个，国家级专业综合改革试点1个，省级品牌特色专业4个。

省级专业综合改革试点3个，省级本科教育创新高地2个，形成了以经济学和学两大学科为主体，文、法、理、工为支撑，金融特色鲜明的学科专业体系。

3、研究成果。

截至2022年9月，河北经贸大学共承担国家社科基金项目和自然基金项目以及项目58项，其它各类课题1500余项，科研经费达到8800万元；学校以科研创新助力地方经济发展，围绕“京津冀一体化”和河北省经济社会发展中的有关重大问题开展调查研究。

为中国党政机关、企事业单位提供决策咨询和技术服务，促进科研成果，共有68项成果得到、张高丽等和河北省委、省主要领导及其他省部级领导的批示。

2022年-2022年4月，河北金融学院共立项国家社科基金、国家软科学等各类科研课题近千项，公开发表核心期刊以上论文730余篇，出版专著和教材近40部。

参考资料：百度百科-河北金融学院

参考资料：百度百科-河北经贸大学

中级经济师的考试难度是比初级的考试难度大的，毕竟考试的级别是不一样的。
中级经济师科目和初级考试科目均为2门，考试科目都是《经济基础知识》和《专业知识与实务》，虽然科目相同，但是大纲和教材不同，难度也不同，中级要比初级难上不少，如果把中级比喻成高考，那么初级就相当于会考。
中级经济师的考试是针对已经工作多年的考生，考试内容偏向难度更高的知识点和实务知识，而初级经济师考试面对的是刚刚踏入社会的毕业生，考试内容更加倾向于比较基础的教材知识。
中级经济师考试会出一些比较偏的细节题，难度是比较大的，很多的考生复习的不够全面就会考不过，学习能力较差的建议是报班学习的，我朋友考中级的时候是在中鹏考的，授课的老师有帮他归纳考点的，他考的是蛮顺利的。