高级经济师思想上总结

【导读】高级经济师无疑是经济师考试中的高级别、高难度、高含金量的考试，当然也同样不是任何人都能通过并拿到相应证书的，进行高级经济师备考，做好必要的准备、掌握一定的方法、制定相应的计划等等，这些都是十分必要的，而在高级经济师考试准备历程中，考纲是最为关键的，计划的制定、复习的依据都是需要围绕考纲进行的，接下来我们就来具体了解一下高级经济师备考关键及方法。

大纲是关键

因为教材设计的内容很多，很宽泛，覆盖面比较大，所以想要节省时间，并且有一定的复习针对性，大纲是最为关键的。

教材是根本

基础学习阶段，还是要以教材为基础，结合大纲进行初步复习，不需要在一开始就看很多的辅导资料，这样会让我们忽略考试的根本，导致复习走弯路。

学习时刻是确保

大部分报名参考人员都有作业，大多数是中年人，学习确实比较费力。这就要求组织方案好，每天必须确保满足的时刻来学习。

练习是必需

教材上每章后边都有练习题，做!每题必做，并且要根据纲要自己出题来做。从网上下载了历年的考题和答案，先自己做，再对答案，有错误的话，看书，再做。

答题是有技巧的

多选题，记分办法是：少选、每个挑选给5分，错选、多选没有分。

在没有把握的时分，选有把握的答案，宁可少选，总比多选错选好，起码有分。

挑选有实力的辅导班

挑选参加辅导班能够捉住学习的要点，考试的中心。通过教师的讲解，能够更深入的了解学习的内容。

7、温习办法——SQ3R法

(1)概览(Survey)：即概要性地阅览。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大约内容，还要捉住最初，结尾及阶段问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力会集到人物、事件、时刻、地点、原因等基本问题上，一起找一找自己有哪些不懂的地力。假如是学习课文，预习中的发问可增加你在课堂上的参加认识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。

(3)阅览(Read)：阅览的意图是要找到问题的答案，不必字斟句酌，应注重对意思的了解。有些书应选用快速阅览，这有助于进步你的知识量，有些书则应选用精该法，反复揣摩其中的意义。

(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，能够用自己的言语做一些简单的读书摘要，从中找出要害的表达词语，选用精粹的言语把思想归纳成几点，这样做既有助于回忆、背诵或复述，又有助于进步表达能力，且使思想更有逻辑性。这种尝试背诵的办法比单纯重复多遍的阅览办法作用更好。

(5)温习(Review)：在阅览了全部内容之后，回顾一遍是必要的。温习时，可参考笔记摘要，分清阶段间每一层次的不同意义。温习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时温习是最有用的，跟着时刻的推移，温习可逐渐减少，但常常性地温习有助于使学习作用更稳固，所谓“拳不离手，曲不离口”，便是此意。

相信到目前为止，很多2022年的考生已经做好了高级经济师考试准备，接下来就是关注2022年高级经济师考试变化，总结2022年复习经验，认真进行考试复习，相信大家一定回去的最终的胜利的!

经济师考试也称作经济专业技术资格考试。 通过经济专业中级资格考试者即获得了经济中级专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。“经济师”是我国职称之一。要取得“经济师”职称，参加经济师考试是第一步，也就是说，拥有中级经济专业技术资格是获得中级经济师职称的前提条件。
思维导图 考点总结 历年真题 小橙虚 #经济师考试通# 让经济师备考事半功倍
按照国家的相关政策，经济专业技术中级资格不需要评审，属于“以考代评”，考试即可。原则上通过了经济师的考试，拿到了经济专业技术中级资格证书，就代表拥有中级经济专业技术资格。只有高级经济师职称是考试加评审的方式取得（各地具体规定不同，总体上都是考评结合的方式取得）。
拥有经济专业技术资格后，是否获得中级经济师职称， 是需要单位进行聘任或评定的，单位是否有相应的评选作为聘用的条件，这个得看单位的规定。
也就是说，中级经济师职称考试成绩合格只能获得经济师（中级）资格，有资格是个前提，只有被用工单位聘任了（颁发经济师聘任证书）才算具有经济师职务职称，才可以享受应有的工资福利待遇，聘任不聘任只有用工单位说了算，也得看单位一年有多少名额。
也就是说经济专业技术资格考试（中级）通过后得到的《专业技术资格证书》和经济师职称不同，有了经济师资格证书才可以被聘为中级经济师职称，资格证书是前提。
总之，要想取得中级经济师职称首先还是要通过中级经济师考试的。

计算机网络（专科）专业 专业代码：080710 一、考试课程及学分 序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 3706 思想道德修养与法律基础 2 2 3707 思想、邓理论和“”重要思想概论 4 3 4729 大学语文 4 4 0012 英语（一） 7 选考一门 0574 基础汉语 8 5 0022 高等数学（工专） 7 6 0342 高级评议程序设计（一） 4 含实践1学分（0343） 7 2120 数据库及其应用 4 含实践1学分（2121） 8 2141 计算机网络技术 4 9 2142 数据结构导论 4 10 2316 计算机应用技术 5 含实践分3学分（2317） 11 2318 计算机组成原理 4 12 2323 操作概论 4 13 2340 线性电子电路 5 含实践1学分（2341） 14 6366 局域网理论与实践 5 15 6367 多媒体技术与应用 5 16 7869 Window 2022Server 4 实践4学分 总 学 分 不低于72学分 二、学习书目 思想道德修养与法律基础《思想道德修养与法律基础》，刘瑞复，李毅红主编，高等教育出版社（2022版）。 思想、邓理论和“”重要思想概论《思想、邓理论和“”重要思想概论》，钱淦荣，罗正楷主编，北京大学出版社（2022版）。 大学语文《大学语文》，徐中玉，陶型传主编，华东师范大学出版社（2022版）。 英语（一）《大学英语自学教程》（上册），高远主编，高等教育出版社。 高等数学（工专）《高等数学》（工专），吴纪桃，漆毅主编，北京大学出版社（2022版）。 6．高级语言程序设计（一）《高级语言程序设计》，迟成文主编，经济科学出版社（2022版）。 7．数据库及其应用《数据库及其应用》，牛允鹏主编，经济科学出版社（2022版）。 8．计算机网络技术《计算机网络技术》，杨明福主编，经济科学出版社（2022版）。 9．数据结构导论《数据结构导论》，陈主编，经济科学出版社。 10．计算机应用技术《计算机应用技术》，张宁主编，经济科学出版社（2022版）。 11．计算机组成原理《计算机组成原理》，胡越明主编，经济科学出版社（2022版）。 12．操作概论《操作概论》，谭耀铭主编，经济科学出版社（2022版）。 13．线性电子电路《电子线路—线性部分》（第4版），谢嘉奎主编，高等教育出版社。 局域网理论与实践《局域网设计与组网实用教程》，王宝智、连顺国主编，清华大学出版社。 15．多媒体技术与应用《多媒体技术教程》（修订本），胡晓峰、吴玲达、老松杨、司光亚主编，人民邮电出版社（2022年9月二版）。 16．基础汉语（第4、5、8单元、第3单元第4节、第6单元第2、3节及带*的章节不做考试要求）《应用文写作》，林宗源编著，中国轻工业出版社。

高技能人才队伍建设中长期规划目录（2022-2022年）一、高技能人才培养工作的指导思想、发展目标（一）指导思想（二）发展目标二、高技能人才队伍建设的主要任务（一）着力开发培养重点领域紧缺技能人才（二）有序推进第三产业高技能人才队伍建设三、高技能人才队伍建设重点举措（一）加强职业培训，建立面向全体劳动者的职业培训制度（二）大力开展高技能人才企业认定工作（三）着力开展培训资金直补用人单位机制，贯通技能人才成长通道（四）完善高技能人才多元培养机制（五）加强“海峡两岸”职业技术交流，培养高技能人才（六）不断发展职业教育和技工教育，夯实高技能人才队伍建设基础（七）大力开展职工岗位练兵、技能竞赛活动，推动优秀技能人才脱颖而出（八）建立高技能人才“工作室”和高技能人才库四、建立健全高技能人才工作服务机制（一）以品德、能力和业绩为导向，优化技能人才评价发现机制（二）有效调控人才资源，优化人才流动配置机制（三）建立高技能人才激励保障机制五、规划纲要的实施保障（一）加强规划实施的领导（二）建立规划实施目标责任制（三）加强对规划实施的检查评估（四）完善高技能人才队伍建设投入机制（五）加大高技能人才宣传工作力度为贯彻落实人才强市战略，建设一支适应我市经济发展要求的高技能人才队伍，加快产业结构优化升级，为提升企业核心竞争力提供人才支持，根据《**市中长期人才发展规划纲要（2022-2022年）》总体部署和市委、市办公厅印发的《**市中长期人才发展规划纲要（2022-2022年）任务分工方案》的精神，制定**市高技能人才队伍建设中长期规划。一、高技能人才培养工作的指导思想、发展目标（一）指导思想以邓理论和“”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，树立人才优先战略思想，坚持党管人才原则，按照“提升能力、以用为本、高端引领、整体推动”的指导方针，建立健全面向全体劳动者职业技能培训制度，进一步完善技能人才培养、使用、评价、激励机制，营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的良好氛围，形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境。以高技能人才队伍建设为重点，全面推进技能人才队伍建设，不断壮大和提高技能人才队伍和区域竞争力，为推动**跨越发展，建设省会中心城市提供坚强的人才保证。（二）发展目标**市高技能人才发展的总体目标是：以产业发展需求为导向，以职业能力建设为核心，以高级工、技师、高级技师培养为重点，建设一支门类齐全、结构合理、技艺精湛、素质优良的高技能人才队伍，并带动初、中级技能劳动者队伍梯次发展。1、高技能人才总量稳步增长,人才结构更加合理到2022年和2022年技能劳动者总量从2022年02万人增加到9万和3万人，高技能人才占技能劳动者比例分别达到29%和30%，总量达到7万和2万人（详见表一）,高技能人才技术工种从目前服务性工种和通用技术工种为主，向机械制造、冶金建材、电子信息、纺织服装、轻工食品等经济重点领域渗透。高级技师、技师、高级工占高技能人才比例分别达到3%、12%、85%。表一：**市高技能人才发展主要指标指标单位目标2022年2022年高级工万人72技师万人784高级技师万人6高技能人才总量万人2高技能人才占技能劳动者比例%2930技能劳动者总量万人3注：高技能人才系指取得高级工、技师、高级技师国家职业资格证书的人员。2、高技能人才培训机制基本形成，高技能人才素质明显提升建立面向全体劳动者的职业培训制度，建立高技能人才培训和再教育制度，技能劳动者每年至少接受一次专业技能培训，高技能人才每两年参加技能研修和知识更新不少于20天，参加企业技术革新、产品攻关、合理化建议等活动的高技能人才比例不低于70%，使高技能人才素质同产业、行业发展需求相适应。3、高技能人才培养政策和环境得到根本改善、技能人才竞争力与省会中心城市经济社会发展水平基本适应。在政策层面上积极引导企业、社会机构、职业院校参与高技能人才队伍建设，在职业培训、技能开发方面的权利、义务得到明确和落实，高技能人才培养投入进一步加大，贯通高技能人才与工程技术人才职业发展通道。高技能人才评选表彰制度进一步健全，高技能人才经济和社会地位显著提高。在制度建设、机制优化上有较大突破，榕台高技能人才培养、交流合作成效显著，高技能人才对经济社会发展的支撑作

以考代评，通过考试是第一步。经济师考试也称作经济专业技术资格考试，通过经济专业中级资格考试者即获得了经济中级专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。
思维导图 考点总结 历年真题 晓橙续 经济师考试通 让经济师备考事半功倍
“经济师”是我国职称之一。要取得“经济师”职称，参加经济师考试是第一步，也就是说，拥有中级专业技术资格是获得中级经济师职称的前提条件。
按照国家的相关政策，经济专业技术中级资格不需要评审，属于“以考代评”，通过考试即可。原则上通过了经济师的考试，拿到了经济专业技术中级资格证书，就代表拥有中级经济专业技术资格。只有高级经济师职称是考试加评审的方式取得(各地具体规定不同，总体上都是考评结合的方式取得)需要单位评定聘任拥有经济专业技术资格后，是否获得中级经济师职称，是需要单位进行聘任或评定的，单位是否有相应的评选作为聘用的条件，这个得看单位的规定。
也就是说，中级经济师职称考试成绩合格只能获得经济师(中级)资格，有资格是个前提，只有被用工单位聘任了(颁发经济师聘任证书)才算具有经济师职务职称，才可以享受应有的工资福利待遇，聘任不聘任只有用工单位说了算，也得看单位一年有多少名额。
也就是说经济专业技术资格考试(中级)通过后得到的《专业技术资格证书》和经济师职称不同，有了经济师资格证书才可以被聘为中级经济师职称，资格证书是前提。1总之，要想取得中级经济师职称首先还是要通过中级经济师考试的。