经济师课程哪个老师准

最近看到很多家长询问老师有关学而思旗下各班型的区别，作为一名在读孩子的家长，通过个人体验给朋友们简略介绍一下情况，希望能对各位有所帮助。

目前，广州学而思相对收费标准适合大众的学而思培优旗下有三种班型：在线、双师、面授班，而相对贵族收费标准的爱智康有1对8、1对4、1对1等。由于以上不同班型的授课老师一人所面对的授课对象数量从千人到1人，所以，随着听课对象数量的由多到少，上课所需缴纳的金额自然是反过来从低到高了。今天，就重点给各位家长讲讲适合大众的学而思培优系列（三种班型的教学大纲和内容是一致的）：

（1）在线班：类似我们自学的学习过程，也就是说孩子在家里，按约定的时间点，通过电脑上直接上课，一个老师同时面对至少几百甚至过千以上的同学授课。它的优点是上课地点自由，节约路上往返时间、课后可反复看视频、直接面向家长的价格便宜一半；缺点是孩子与老师没有面对面，互动不强，想在一节课里过千以上的同学里脱颖而出地与老师互动交流的几率可以媲美抽奖，老师对你孩子全程学习的跟踪性不强，这就类似于自学，要求孩子有特别好的自律性，或者家长可以起到老师的作用，可以全程陪同上课，指导并孩子课上听讲和课后跟踪，才能跟上老师学习节奏和效果，孩子才不会东摸西摸，不被电脑的其他内容吸引导致听课效果打折；另一个需要重点敲黑板说明的，不知道算优点还是缺点的，就是它的作业量明显少于双师和面授班。（个人感觉，这个班型特别适合假期外出旅游，又不想落课的孩子，也适合特别忙的家长，也适合没法选到心仪上课点的家庭。）

（2）双师班：类似于电大的学习过程，就是孩子去指定地点，按约定时间点与其他孩子通过视频一起集中上课，一个老师同时对至少过百以上的同学授课，收费标准同面授课，作业量同面授课。优点是比在线课有助教老师现场提醒课堂纪律了，与授课老师的互动性稍微高一点，现代化的教学工具更容易提高孩子的互动兴趣；缺点是要考量助教老师的现场控场能力，稍微没经验的老师很容易发展为现场一团糟，且主科老师与孩子毕竟没有面对面，上课效果和互动性相对还是差一些。（个人感觉，这个班型更适合有一定自控能力、有较高的主动性和参与性的孩子。）

（3）面授班：就是最传统的普通教学过程，孩子们在指定时间到指定地点统一上课，一个老师面对不超过25个同学同时授课，相对目前国内教育大环境，即一个班目前动辄40+人的实际情况来说，这个班型应该称得上是跟上国际标准了。它的优点是老师与孩子直接面对面，相对前两个班型来讲，更能保证孩子的听课效果，套用我家妞的说法，上这个课型最有上课感觉……如果，哪个孩子上课不注意听课，会被老师重点拎出来敲黑板的；缺点是家长花费在接送孩子上学的时间较长，且相对在线班直接面对家长的费用贵一倍。（个人认为，相对贵族气质的智康系列，这个班型的人均费率和孩子上课效果才是最经济实用型的。）

现在无论是网上评论的，还是机构宣传的，好像各大培训班也都比较火爆，那么对于有些同学或许会提出疑问，经济师哪里培训好，需要找经济师培训机构吗？关于这个问题争论的肯定不在少数。
首先经济师考试专业术语比较多，知识面广，覆盖基本的细分领域，且内容相对枯燥，有一些知识需要我们去理解，还不能记硬背，这就跟学编程一样，编程类目繁多，如果没有老师辅导，你更不知道如何下手，只能自己摸索着来。即使有兴趣，有时候理解的也慢，剩下吃透也只是时间的问题了。可是我们可能没有那么多的时间。自控能力还得另说，所以该不该报培训班需要自己去斟酌。
再一个当你准备报培训班，又陷入了去报哪个培训班好呢，有面授，有网授的，可以多比较下，网授相对要便宜一些，关键一点很重要，就是培训班规模大也好，规模小也好，老师才是最重要的。即使我不报培训班，在网上找免费的视频课程老师讲解，只要能学的懂，也很好。
那么问题又来了，怎么才能知道老师讲的质量高不高呢，以编程为例，开始入门你是辨别不了的，只有当你对知识全部有了一个基础的认识后，即使不是视频内容，就算去判断一篇文章内容质量如何，相信那时你自然会有答案。（毛遂自荐）

【导读】报考中级经济师的考生都知道，经济师考试近几年是非常火爆的，一方面是因为社会需要这样的人才，另一方面是因为此证书是非常重要，并且含金量很高的，能够在我们的就业中发挥很重要的作用，那么2022年中级经济师三轮备考，你进行到哪一步了?

第一轮复习

时间3个月：跟着精讲课程通览教材，对整个教材框架、所有必须考的考点做了大概印象了解，有些拿记笔着重圈出来。不浪费时间做笔记，直接将老师发的电子版讲义打印出来。

这里着重说一下公共经济基础，知识点比较多。第一部分基础直接理解消化就行，想了解之间的逻辑建议直接看看老师提供的思维导图，最后自己再画一遍巩固下。第二三部分专业名词多，理解为主。第四五部分为项，四部分统计结合过往的数学知识补充记忆消化。第六部分法律就是要有些印象，然后个别数字进行特殊记忆。

第二轮复习

时间一个半月：这个阶段跟着冲刺串讲视频课来学就行。就是各章的知识点来个大集合，自己过一遍，有忘记的部分就回头再看看。这个阶段是拿真题出来做的。

第三轮复习

时间半个月：这个阶段就是结合着题型解析课程、模考押题课程做做模拟题，看看错题。其实你要是坚持到这一步也就复习地差不多。保持良好的心态去考就行。考试前准考证/身份证之类的都别忘带了，提前掌握好考场的地址。

以上就是2022年中级经济师备考有关内容，相信经过这三轮备考，你不仅对于知识点的掌握，而且对于个人的提升都是很有帮助的，也能够很好的发挥2022年中级经济师证书的用处，所以抓紧时间备考吧，你会成功的!

论文答辩记录表中的学生自述一般包括以下几点：

(1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。

(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。

(3)详细描述有关课题的具体内容,包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。

(4)重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。

(5)侧重创新的部分。这部分要作为重中之重,这是答辩教师比较感兴趣的地方。

(6)结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论;新成果的理论价值、实用价值和经济价值;展望本课题的发展前景。

(7)自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足处、心得体会。

扩展资料：

论文答辩的一般程序：

1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。

2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生准备15—20分钟后，再来当场回答，而党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。

可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的问。

4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。

5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。

党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。

作为在读学生，我来介绍我电比较出名的公共课老师，可能会和其他答主的答案一样，但都是我上过课的老师，亲身体验，值得参考： 

余时伟——微积分——数院

余老师属于很逗的老师。当然，教微积分线代这几门课的老师里有很多出名又很逗的老师，比如流弊森的生命的意义，但我觉得还是老余给我的印象很深。上课氛围很好，干货多，段子也多，而且两者的平衡把握得好。

周益民——数据结构与算法——计院

老师算是计院比较有名的老师，很有个性。而且周老师从不拖堂，下课铃一打，哪怕那一句话还没有说完，都不会继续说（笑）。老师对数据结构这门课理解很深入，绝对的好老师。

龚漪——人类文明经典赏析——经管

她是经管院的书记，很有学识，只是不知道龚老师现在还上这门课不？老师主要讲的人际沟通，听起来很简单的事，但听过老师的课后才知道其中有很多学问。这种课是我们这个理工专科（误）学校所缺乏的课程，真心建议大家去选。

柴俊武——营销：互联网思维——经管

这是全校公选课。老师讲课风格很吸引人，上课讲的案例都很新鲜，都是大家熟知的，比如瑞辛咖啡、拼多多这种，能给学生提供一个从学术角度的分析，而不是日常在网上看到的低质量文案。而且每节课相对，强烈建议去蹭。

梁媛——原理经济学——经管

这个门课，给全校开，也给我们专业学生开，所以保证课程内容是有深度的。选的教材是曼昆的《经济学原理》，简单易懂，而且也很容易被上课内容吸引。老师也是上过报纸的知名老师。

（老师比较漂亮）