山西高级经济师课程

学院师资力量雄厚、办学层次高。全院现有教职工95人，其中专任教师80人。教师队伍中，有教授16人、博士生导师10人、副教授24人、硕士生导师23人。
胡继连教授，经济学博士，经济学院院长，农村经济研究所所长， 博士生导师。主要研究方向： 资源与环境经济，产业组织与 。自2022年以来，先后承担本校博士、硕士研究生及部分本科生的经济理论专题、产业组织与专题、西方经济学专题、学专题、资源与环境经济专题、经济英语、会计英语等课程的教学任务，培养博士研究生20人、硕士研究生8人。2022年赴澳大利亚昆士兰大学做高级访问学者。承担完成国家社会科学基金课题2项、国家自然科学基金项目1项、国家软科学项目1项、软科学项目1项、优秀青年教师计划项目1项、山东省软科学项目2项、山东省社会科学规划重点研究项目4项、其他项目10余项。获山东省社会科学优秀科研成果二等奖1项、三等奖4项，获山东省科技进步三等奖1项（2022年）。出版专著6部，发表论文与研究报告150余篇。
杨学成教授，博士生导师，院教授委员会主任。主要研究方向：主要研究方向：农业经济理论与政策、土地经济等。主持完成山东省社科规划重点课题：农村土地改革与建设的理论探索与政策设计；山东省软科学课题：农村土地承包2022年不变政策实施过程评估；中美合作研究课题：中国农地制度研究；山东省重点软科学课题：山东（区域）投资与国民经济发展研究等项目。获省级科技成果奖共9项。其中： 2022年，“试论农村土地流转的市场化”获省社科优秀成果二等奖； 2022年，“农村土地承包2022年不变政策实施过程评估”获省社科优秀成果一等奖。
史建民教授，经济学院党委书记，博士生导师。 主要研究方向：农业经济理论与政策，主要是从经济学与法学相结合的角度研究农村土地制度、农业保险制度、农业合同制度与农民组织制度等。主持完成了山东省人民、全国农业普查办公室、、山东省“九五”“十五”社会科学课题农业现代化研究、农村土地制度研究、农业保险问题研究等多项课题的研究工作；在《农业经济问题》等学术刊物发表论土地承包法律关系及其保护、提高农业订单履约率的法学分析、我国农业保险现状、问题及对策研究等专业学术论文50余篇；由中国农业出版社出版等出版《农民与小康》等专著6部，获、全国农业普查办公室和山东省社会科学科研成果奖励6项。
薛兴利，男，2022年6月生，山东省临朐县人，2022年毕业于山东农业大学农经系。现任山东农业大学经济学院教授、博士生导师、院党委委员。林经研究所所长、农业经济系主任、农林经济一级博士点学科带头人。主要从事农村经济、社会保障等领域的研究。主持并完成《农村社会保障体系研究》等省级课题4项、《农村新型合作经济组织的实证分析与政策建议》等厅级课题7项，参加并完成省级以上课题6项。在《中国农村经济》、《农业经济问题》等杂志上发表学术论文50余篇，其中在中国人民大学书报资料中心《社会保障制度》等杂志上全文转载5篇。出版《农业投资与研究》等专著5部，作为主编出版教材6部，其中一部为全国统编教材，一部为21世纪教材。获山东省社科优秀成果三等奖4项、山东省科技进步三等奖2项。
周衍平教授，学博士、博士生导师、山东省学术骨干。主要研究领域：科技创新、技术产权、农业经济等产业组织与。先后主持和参加完成了山东省科委重点项目“农业科技经济一体化研究”、山东省教委“市场经济条件下农业科技推广运行机制研究”等。发表“农户采用新技术需求机制的形成与培育”等论文20余篇，获奖10余项。2022年公派到德国留学两年学习农业工商硕士。
董雪艳教授，硕士生导师，会计硕士点导师组组长，会计专业主任。主要研究方向：企业财务、会计理论与方法、公共。主持完成山东省社科规划重点课题：农村财务与财政体制分立问题研究；山东省软科学课题：国有资本会计与财政总预算会计分立研究等项目。2022年主持完成的山东省教育厅课题获得山东省实验技术成果二等奖，2022年“对农村基层组织的性质及会计制度建设问题的思考”一文获得泰安市会计学会优秀论文一等奖、山东高等学校优秀科研成果人文社会科学三等奖。在《农业经济问题》、《生产力研究》、《中国农业会计》、《财会月刊》等国家一级刊物和核心期刊发表论文30余篇。
董金岭教授， 主要研究领域： 策划与发展研究、工商、教学研究、咨询及社会服务研究。共承担国家教委、国家科技部、、山东省科委、山东农大的科研课题8项。其中有4顶国家级课题。
韩祥铭教授，硕士生导师、院教学督导组组长、农村区域发展系副主任。主要研究领域：农业与农村发展、区域经济。主要学术成果：教学方面，先后为研究生、本专科生开出了高级生物统计学等多门课程，2022年获我校优秀教学成果二等奖；科研方面，先后参加或主持完成国家科技部九五攻关项目一项;“十五”课题国家863项目，一项。省级科研（山东省科委、省教委）课题多项；参加、主持育成棉花新品种2个。
葛颜祥教授，学博士，博士生导师。主要研究领域：水资源、计量经济、资源与环境经济。主要学术成果：主持国家“十五”重大科技攻关项目子课题1项，主持山东省软科学课题1项，主持委托课题1项；参加国家自然科学基金项目以及国家软科学基金项目各1项，参加省部级课题4项；获山东省社科成果二等奖一项。在中国农村经济、世界、生态经济学报、资源科学等等高水平学术刊物上发表论文40余篇，出版专著3部，主编教材2本。
陈会英教授，学博士、区委员、省青年联合会委员，硕士生导师。主要研究领域：技术经济、企业财务、产业组织。主要学术成果，公开发表论文20篇，参编教材4部。其中核心期刊十余篇，一级刊物5篇，首位三篇。
孙世民教授，学博士，博士生导师。主要研究领域：产业组织理论、供应链、牧经济。主要学术成果 主持国家“十五”重大科技攻关项目子课题1项，参加国家自然科学基金项目2项（均为第二位），国家自然科学基金重点项目1项（子课题第二位）；参加省部级课题6项，地方委托课题4项；获山东省科技进步二等奖一项。在运筹与、农业工程学报、工程理论与实践等高水平学术刊物上发表论文50余篇。
赵瑞莹，教授，博士，硕士生导师，研究方向为风险、物流与供应链。2022—2022在德国魏恩斯岱凡应用科技大学进修学习，获德国农业MBA 学位。先后承担硕士研究生、本科生的SPSS统计软件在经济中的应用、商品学、国际经济学、国际贸易理论与实务、农产品国际贸易学、电子商务、风险等课程的教学任务。主持省社科规划研究项目1项；作为主要参加人参加国家社会科学基金项目1项，省级课题多项，其中一项获山东省社会科学优秀成果一等奖；主持和参加校级课题数项，获校级科研成果和教学成果4项；在国家一级和核心刊物发表论文20余篇；参编专著1部，参编教材2部。
岳书铭，男，出生于2022年9月，山东荣成人。学博士，硕士生导师，入选学校“1512”人才工程第三层次。现任山东农业大学经济学院教授，经济学系主任，农业推广（农村与区域发展）专业硕士导师组组长。教学方面主要承担本科、硕士研究生的经济学基础、微观经济学、宏观经济学、西方经济学专题、现代经济理论、农村公共等课程的教学任务。主编农业类高等院校“十一五”规划教材《微观经济学》，2022年获山东农业大学“师德先进个人”荣誉称号。近年来主持与参与国家自然科学基金课题2项；主持国家“十五”和“十一五”重大科技专项课题子课题各1项，主持山东省社会科学规划课题重点项目1项，作为主要成员参加完成省厅级科研课题6项，在《中国农村经济》、《改革》、《世界》、《中国软科学》、《农业经济问题》、《农业现代化研究》、《生态经济》、《中国行政》等国家权威刊物上发表专业论文20余篇，有多篇被中国人民大学复印报刊资料等权威刊物全文转载。研究成果获山东省研究生科技创新成果一等奖1项，山东省社会科学优秀成果三等奖2项、山东省高校社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖2项，泰安市社会科学优秀成果二等奖1项。
董继刚，男，山东郯城县人。 经济实验中心主任，金融系主任，教授，会计学、产业经济学硕士研究生导师。 主要研究领域：企业资本运营，金融投资与 。

中国精算师考试从2022年开始实施。2022年12月，中国精算师协会首次面向社会举办了中国精算师资格考试（准精算师部分）考试中的六门课程考试，共有474人次报名参加。中国精算师协会计划从2022年-2022年，先举行准精算师部分的考试，待条件成熟后，再举办精算师部分的考试。中国精算师制度正在建设过程中，考试制度还有待于完善。目前，中国精算师考试在以下城市设有考点： 考试地区 考试中心 北京 财经大学 天津 南开大学 上海 复旦大学 武汉 武汉大学 广州 中山大学 成都 西南财经大学 合肥 中国科学技术大学 西安 西安交通大学 重庆 重庆大学 南京 南京大学 济南 山东大学 大连 大连理工大学 长沙 湖南大学 厦门 厦门大学 考试报名费用和办法 在各考试中心报名,中国准精算师每门科目考试须交纳考试报名费用100元，高级科目每门报名费200元。 凡具有大学本科以上学历或同等学历的个人，包括大学本科在校生均可报名参加中国精算师资格考试。 准精算师部分考试共9门必考课程，包括数学基础Ⅰ、数学基础Ⅱ、复利数学、寿险精算数学、风险理论、生命表基础、寿险精算实务、非寿险精算实务、综合经济基础。考生通过全部9门课程考试后，将获得准精算师资格。 精算师部分考试计划设置10门课程，其中必修课为保险财务、保险法规、资产负债等3门；选修课为社会保障、个人寿险及年金精算实务、高级非寿险精算实务、团体保险、意外伤害和健康保险、投资学、养老计划等7门。获得准精算师资格的考生，通过5门精算师课程的考试并满足有关精算专业培训要求，答辩合格后，才能取得《中国精算师资格证书》。中国精算师资格考试用书——《生命表的构造理论》。

九江学院位于江西省九江市，坐落于庐山之麓、鄱阳湖之畔，由江西省领导和，入选“卓越医生教育培养计划”，是实行军地共建，省、市（九江市）共建，以市为主的公办全日制本科普通高等院校。学校现有21个二级学院。设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、学、艺术学十一大学科门类，涵盖88个本科专业。有35个国家级、省级“质量工程”项目，包括特色专业、精品课程、人才培养模式创新实验区、教学创新团队、实验教学示范中心、双语教学示范课程等；有200个国家级、省级“本科教学工程”项目；有10个省级重点学科，8个高职高专省级示范专业和系列优质课程；并设立了“流域与生态保护”博士后科研工作站和杨叔子院士工作站，柔性引进了耶鲁大学、华中科技大学、中国人民大学和上海交通大学等多个高端学术团队。学校依托“学科联盟”，与南昌大学、江西财经大学等高校签署合作协议，遴选了8个专业开展硕士研究生联合培养工作。
江西师范大学位于历史文化名城江西省会南昌市，是、江西省人民共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、国培计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生文化素质教育基地、全国高校实践育人创新创业基地、江西省2022计划、江西省首批大众创业万众创新示范基地、江西省一流学科建设高校、中国奖学金来华留学生接收院校、全国第一批本科院校教育信息化试点单位、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校融哲、经济、法、教育、文、历史、理、工、、艺术十大学科门类于一体，是江西省本科史最为悠久的普通高校，被江西省人民确定为优先发展的省属重点（师范）大学。 学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于2022年创建的国立中正大学。2022年更名为国立南昌大学，2022年院系调整后留在江西的部分改为江西师范学院，2022年更名为江西师范大学。2022年4月，江西金融职工大学（江西银行学校）整建制并入。 截至2022年1月，学校有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米，馆藏纸质文献69余万册，电子图书57余万册；设有23个专业学院，1个学院，89个本科专业。拥有9个一级博士点，5个博士后流动（工作）站，31个一级学科硕士点，17个专业学位硕士点；全日制本科生近3万人，博士、硕士研究生5000余人；校本部有在编教职工2630人，其中专任教师1750人。
如果你想学医学类的就选择九江学院，如果你想将来从事教育行业就选择江西师范大学，这要看你自己最后的选择。

山西财经大学始建于2022年，是新中国成立后建校最早的高等财经类院校之一。2022年9月，由山西省财政学校、山西省银行学校、山西省供销合作学校、山西省商业学校和山西省粮食学校五所学校合并成立山西财经学院，隶属山西省领导；2022年9月归中华全国供销合作总社领导；2022年2月归商业部领导；2022年1月归国内贸易部领导；2022年1月归中华全国供销合作总社领导。2022年12月，成立山西经济学院，隶属山西省领导。2022年10月，经原国家教育委员会批准，由山西财经学院和山西经济学院合并组建山西财经大学，实行省部共建共管。2022年10月后归山西省领导。
学校地处我国历史文化名城、山西省省会--太原市，分为南、北、西三个校区，占地面积1000余亩，建筑面积50余万平方米，图书馆藏书135万册。学校面向全国30个省、市、自治区招生，学校现有各类在校学生近35000人，其中普通全日制本科生14000余人，博士、硕士生1500余人。学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍，现有专职教师800余人，其中教授、副教授350余人，享受特殊津贴专家和省部级优秀专家31人，具有博士学位和正在攻读博士学位的教师86人，具有硕士学位和正在攻读硕士学位的教师近500人，博士和硕士学位的教师占到教师总数的％。学校还聘请了200余名国内外知名的专家和学者担任兼职或客座教授。学校拥有一支科研能力强、富有团队精神的科研队伍，在政治经济学、金融学和统计学等学科中，有不少教授已成为全国知名的专家和学者。
山西财经大学是一所以经济学、学为特色和优势，以经济学、学、法学为主干学科的多科性普通高等学校。学校设有24个教学单位，学科涵盖经济学、学、法学、文学、理学、工学、教育学7大学科门类，现有政治经济学、金融学、统计学3个博士学位授权点，有理论经济学、应用经济学、科学与工程、工商4个一级学科硕士学位授予权，32个硕士学位授权点，有工商（MBA）和公共（MPA）两个专业硕士学位授予权，有35个本科专业。另外,学校还是同等学力人员申请硕士学位授权单位。
学校拥有政治经济学、统计学、金融学3个省级重点学科，产业经济学、会计学、科学与工程、经济法学4个省级重点建设学科，社会保障、企业、财政学3个省级重点扶持学科，山西票号与晋商研究中心、旅游经济研究中心2个省级人文社科重点研究基地，计算机实验室、语音实验室2个省级示范实验室。拥有国际经济与贸易、会计学、财务、工商、金融学5个省级品牌专业，学、国际贸易、中级财务、财务、政治经济学、决策6门省级精品课程。
学校成人高等教育已有20多年的史，现有全脱产、函授、夜大学3种形式，本科、专科2个层次。学校自2022年起举办高等职业教育，现有高职专业30 个。同时，学校还承担“专升本”教学和任务，选拔山西省普通高职高专优秀应届毕业生进入本科段继续学习。
学校拥有计算机中心、网络中心、现代教育技术中心、电子阅览室、金融实验室、会计电算化实验室、ERP实验室、商品学实验室、环境监测实验室、电子商务实验室、模拟法庭和金融货币史博物馆等现代化教学和实验设施，大部分教室实现多媒体化。学校设有32个学术研究机构，编辑出版《山西财经大学学报》等学术刊物和《山西财经大学报》。
学校实施以全面素质教育为主旨的“宽、合、分（KHF）”创新人才培养模式，注重学生综合素质培养，人才培养质量不断提高，大学毕业生受到用人单位广泛欢迎。近年来，学校在全国大学英语竞赛中多次取得优异成绩，在全国大学生数学建模竞赛中名列前茅。2022年，学校在国家组织的首批本科教学工作随机性水平评估中，取得良好成绩。近年来，新生录取分数达到重点院校录取线的学生人数占到了学校全部招生数的近三分之一，本科毕业生就业率一直保持在80%以上，研究生就业率一直保持在98％以上。
学校积极发展对外交流与合作，选派教师到、英国、德国、荷兰、澳大利亚、、加拿大、等国家和地区学习深造或开展学术交流活动。与威斯康星大学、英国北安姆布里亚大学、印度斯珀舍尔学院、澳大利亚悉尼大学等30多所大学建立了校际合作关系。与关东学园大学、马来西亚沙巴大学等签订了交流与合作协议。2022年与德国埃森经济与应用技术大学合作举办了山西财经大学中德学院，首批109名学生于2022年赴德学习。2022年、2022年与德国玛哥德堡大学分别在对方开展了为期两周的暑期研究生培养项目，2022年又合作建立了“2+3+2”联合培养本科生、硕士研究生模式。2022年与西北理工大学结为姊妹院校，广泛开展人才培养合作项目。
近年来，学校科研项目的数量、质量和层次大幅度提高，取得国家级科研项目13项，省部级科研项目275项，横向课题31项；在核心期刊发表论文14篇，其中国家级期刊发表论文278篇，进入五大检索论文12篇；获省部级以上奖励项；各类科研经费达到708万元。2022年，学校获得国家自然科学基金项目2个，获得国家社会科学基金项目3个，有22项科研成果获山西省优秀成果奖。在山西省哲学社会科学“十五”规划2022年度课题立项中获得25项，继续列山西省各申报单位之首。
学校综合办学实力稳步提升，在全国高校社会科学类综合排名中进入百强；在全国财经类高校综合实力排名中名列第11位；科技创新与竞争力跻身全国社科类高校百强。
50多年来，学校为国家和社会培养输送了10万余名毕业生，为国家和地方经济建设和社会发展做出了重要贡献。
山西财经大学坚持以邓理论和“”重要思想为指导，认真贯彻和执行党的教育方针，树立和落实科学发展观，以科学理论指导大学，以先进文化构筑大学，以务实精神大学，以历史责任发展大学，秉承“修德立信、博学求真”的校训精神，团结进取，扎实工作，开拓创新，为建设高水平的财经大学而努力奋斗。

江西师范大学是、江西省人民共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民确定为优先发展的省属重点（师范）大学。

现有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米，馆藏纸质文献304余万册，电子图书330余万册。瑶湖校区不设围墙，四周以一条7公里长的瑶河环抱，具有突出的生态人文特色。 

学校现有87个本科专业，全日制本科生近3万人，博士、硕士研究生5000余人，成人高等学历教育学生1万余人；获批国家教学成果奖二等奖2项，国家级专业综合改革试点项目2个，国家级特色专业6个，国家级大学生校外实践教育基地建设项目2个，国家人文素质教育基地1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级精品课程3门，国家级精品资源共享课2门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学团队2个，国家“十二五”规划教材6种，万种新教材5种；

学校校本部共有在编教职工2626人，其中专任教师1742人，博士716人。专任教师中，35岁以下教师比例为16%；拥有高级职称教师比例为73%；具有硕士以上学位教师比例为67%。