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武汉大学中国史考研复试经验

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人文类
人文的测试,也被称为人文,通常包括语言,文学,历史,哲学等学科,是素质教育和高校的基础学科的重要组成部分的一个组成部分。与它和每个应用,跨学科有着密切的联系,并发挥在其发展中起重要作用。部分高校为适应宽口径,复合型人才的跨学科和跨学科的科学,以及社会需求的现代化发展,培养基础理论和坚实的交融古今,基本知识,通过外交和充分“的C “进取的精神和意识,具有较强的自主研发,测试和分析问题类,外语,计算机应用与写作能力的能力,解决问题的更好,并成立高层次专门人才。首先成立了武汉大学,现在清华大学,北京大学,中国浙江大学,吉林大学,郑州大学,武汉大学人民大学等高校的人文试验班。在班级文化有深厚的文学,历史,哲学和科学素养的理论基础,也是外语更高水平,以适应多学科高级人才人文学科的研究和教学的发展趋势日益渗透。

一些大学如下面的人文科学试验班的具体情况为例:人文与社会科学学院,清华大学

统一测试类,按照人文和社会科学试验班招生,人文科学试验前两年的课程后,强调学习经典,然后按照双向选择初中原则分成中国语言文学,历史,哲学三个专业的培训。测试类后,社会科学的研究方法强调培训,初中,然后转移到国际关系,经济学和社会学三个专业培养。清华大学人文学科测试类人文社会科学学院,清华大学,下设专业。
飞往武汉的高校文科实验班主要课程包括:介绍人文学科,人文学科研究方法,人文名著导读,主义哲学,主义哲学史,中华人史,中国文学史的原则科学,中国历史,中国哲学史,外国文学,世界史,西方哲学,自然辩证法基础上,中国古代,近代中国的语言,文字,历史学,中国现当代文学史的历史。可推荐免试优秀毕业生攻读硕士研究生或硕博连读。其他毕业生在大学,研究机构,机关,外事机构,出版,报纸,杂志,广播,电视等部门,大型企业和从事教学,研究,策划,宣传,编辑,文秘等工作的其他单位。人文科学试验班武汉大学武汉大学,下设专业。

人文科学试验班郑州大学培训项目:学制四年,在“2 +2制度”。第一阶段(二年),学生,不分专业,统一学习文学,历史,哲学等基本课程,选修某些计算机,经济学,法学,艺术等课程。第二阶段(二年),根据学生的长处和兴趣,以及学术发展的需要,历史,哲学,中国语言文学等专业,专业课和一些点应用学习文科课程。该计划的期限:学制四年;荣获按照相应的学习专业方向的第二阶段的学士学位。人文科学试验班郑州大学,在专业郑州大学历史系。
好吃不懒做也
武汉大学新闻传播学专硕每年在招生简章出来以前,具体的小方向和招生人数是不定的,每年政策变化也很大,具体的报录比也没有多大的参考价值。专硕一般不指定书目,可以先看下专硕的历年考题,新闻热点会很多。根据往年考生的经验,具体书目可以参考学硕书目和复试书目来看。

学硕具体书目如下:
初试参考书目
806 新闻学基础:
童兵:《理论新闻传播学导论》,中国人民大学出版社
李卓钧:《新闻理论纲要》,武汉大学出版社
807 传播学概论:
郭庆光:《传播学教程》,中国人民大学出版社
李彬:《传播学引论》,新华出版社
石义彬:《批判视野中的当代西方传播思想研究》,武汉大学出版社
复试科目参考书目:
新闻理论:
陈力丹:《学——导向研究》,中国广播电视出版社
方汉奇:《中国新闻事业简史》,中国人民大学出版社
新闻业务:
罗以澄:《新闻采访学新论》,武汉大学出版社
强月新、单波:《现代新闻写作》,安徽人民出版社
夏琼:《新闻评析》,高等教育出版社
新闻发展史:
张昆:《简明世界新闻通史》,武汉大学出版社
方汉奇:《中国新闻事业简史》,中国人民大学出版社
中西新闻比较:
童兵:《中西新闻比较论》,中国人民大学出版社
单波:《20世纪中国新闻学与传播学—应用新闻学卷》,复旦大学出版社
李良荣:《西方新闻事业概论》,复旦大学出版社
新闻传播史:
丁淦林:《中国新闻事业简史》,武汉大学出版社
张昆:《简明世界新闻通史》,武汉大学出版社
广告传播理论与实务:
姚曦编著:《广告概论》,武汉大学出版社
饶德江编著:《广告策划与创意》,武汉大学出版社
张金海:《广告经营学》,武汉大学出版社
周茂君编著:《广告管理学》,武汉大学出版社
广播电视理论与实务:
王瀚东主编:《电视摄像的理论与实务》,华中科技大学出版社
蔡凯如、黄勇贤编:《穿越视听时空:广播电视传播论》,新华出版社
麦克奎恩:《理解电视》,华夏出版社
网络传播理论与技术:
雷跃捷、辛欣:《网络新闻传播概论》,北京广播学院出版社
张海鹰、滕谦:《网络传播概论》,复旦大学出版社
王洪、魏惠琴等:《计算机网络应用教程》,机械工业出版社
图像动画设计理论与技术:
赵农:《设计概论》,陕西美术出版社
陈瑛主编:《广告策划与设计》,化工出版社
陈瑛主编:《色彩构成》,武汉大学出版社

媒介经营管理理论与实务:
邵培仁、刘强著:《媒介经营管理学》,浙江大学出版社
春天的薄荷叶
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江汉大学历史学科是重点学科,其历史学研究生复试线就是国家线。
江汉大学,位于湖北武汉,是经中国批准,由原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉职工医学院、武汉教育学院等高校于2022年合并组建的一所综合性大学。2022年初,经湖北省人民批准,湖北省化学研究院整体并入江汉大学。有中国史硕士学位授权一级学科点,教育硕士之学科教学(历史)二级学科硕士点。学院还成立有江汉大学武汉研究中心。中国史学科是武汉市重点学科,集中研究城市史和地方史,而以中国城市史和武汉地方历史与文化为研究重点,又特别注重研究近代中国城市化和城市现代化问题、武汉近现代史和战争史。
竹径通幽处
武汉大学国学院以悉心培养国学的读书种子为唯一宗旨或目标。院训取自《论语·述而》篇,为“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”
武大国学院是目前中国大陆仅有的“国学”本科、硕士、博士完整培养体系的教学研究单位。
【国学本科人才培养】
国学本科试验班已连续2022年招生,该班旨在培养一批对我国传统经学、史学、子学、文学、小学的基本知识、基础典籍和治学门径有深刻理解,能熟练阅读中国古典文献,至少掌握两门外文,且熟悉当今世界人文学科走向的复合型人才。2022年12月,“国学”专业作为全校唯一的人文学术实验班纳入武汉大学“基础学科拔尖学生培养实验计划”,成立“弘毅学堂”国学班。该班秉承“根基经典,回归传统,面向现代”之教育理念,标举“知识与价值并重”的传统,奉行学术精英教育。国学试验班50%以上的毕业生可被推免攻读硕士学位或硕博连读。
武大国学试验班探索一种新的人文学人才的培养道路,在教学模式上参酌中国古代书院和牛津、剑桥等国际名校导师指导阅读及讨论的方法;在教材选用上力求直接采用原典原著;在考核方法上采用闭卷与课程论文写作相结合的形式;在师资的聘用方法上尽量采用灵活的方式,邀请校内外、国内外名家授课或做专题讲座。
国学本科试验班的专业主干课程有:国学通论、国学研究方、古典目录学、四书研读、诗经(附楚辞)研读、周易研读、礼记研读、史记研读、老庄研读、荀子研读、文选研读、文心雕龙研读、说文解字注导读、广雅疏证导读、史学和社会理论、文字学、音韵学、训诂学、古代文体和辞章、古代经学和经典注释学、中国古代小学源流、清代考据学研究、海外中国学研究、教思想史、印度与早期经典、中国哲学史、西方哲学史、逻辑学导论,还有英语、日语、书法等课程。
【硕博士人才培养】
国学本科试验班的创办是我国大学培养国学人才的有益尝试,也是培养跨学科人才的有力举措。但是,由于国学学科的特性,学生的学习和研究也有其特定的性和连续性,不可能在本科期间一蹴而就。为了进一步推动国学研究和教学,同时为有志于国学研究的学子提供继续深造的专业平台,武汉大学于2022年底自行增列了国学专业的硕士点与博士点,于2022年上报学位委员会备案,2022年正式招生。目前,武汉大学国学硕士、博士点下设有:1、经学研究方向;2、子学研究方向;3、史部典籍研究方向;4、集部研究方向;5、与研究方向。武汉大学国学硕士、博士点得特色主要表现在两个方面:
第一,多学科交叉。在设置研究方向和配备师资上努力打破原有的文、史、哲学科划分的限制,根据国学学科自身的特点,初步确定了五个研究方向,横跨文学、历史学、哲学、学、艺术学武大学科,实现了诸学科的真正的交叉融合。在师资方面,该校组织有实力的专家担任国学点硕、博士生导师,并拟进一步聘请海内外知名专家加盟该博士点,联合指导。对硕、博士生也拟采取适当“走出去”的方式,加强校际、国际学生交流。
第二,强调原著经典的创造诠释。原著经典是我们研究国学的生命力和创造力的根源,国学硕、博士点拟在突出小学训练和古文献训练的基础上,加强外语、中外学术之方法学训练与国学典籍的创造性诠释,重视海外中国学成果的研讨,重视启发学生的问题意识,训练学生创造性诠释与研讨的能力。
丁凤1217
你好,难考是相对而言的,而且要根据你自身的实力和努力程度来看。 考试科目及参考书目:考试科目参考书目 240法语马晓宏《法语(1-4册)》;李志清《大学法语》;薛建成《大学法语简明教程》 241德语朱建华《新编大学德语(1-4册)》;戴鸣钟《大学德语》;张书良《大学德语》 333教育综合[专业硕士] 王道俊《教育学》;张大均《教育心理学》;十二校联合《教育学基础》;张斌贤《外国教育史》;陈琦《当代教育心理学》;孙培青《中国教育史》;王炳照《简明中国教育史》 354汉语基础[专业硕士] 黄伯荣《现代汉语》;邵敬敏《现代汉语通论》;王力《古代汉语》;张博《古代汉语》 445汉语国际教育基础[专业硕士] 刘珣《对外汉语教育学引论》;胡文仲《跨文化交际学概论》;程裕祯《中国文化要略》 634文学理论与中国现当代文学(文学理论部分含文学概论、中国古代文论、西方文论)马新国《西方文论史》;钱理群《中国现代文学三十年》;李建中《中国古代文论》;於可训《中国当代文学概论》;童庆炳《文学理论教程》 635语言学理论高名凯《语言学概论》;叶蜚声《语言学纲要》 636古代汉语王力《古代汉语》;沈祥源《古代汉语》 839中国古代文学与外国文学朱维之《外国文学简编[欧美部分]》;梁立基《外国文学简编[亚非部分]》;钱理群《中国现代文学三十年》;袁行霈《中国文学史》;於可训《中国当代文学概论》 840汉语基础(含古代汉语、现代汉语)北大中文系现代汉语教研室《现代汉语》;王力《古代汉语》;沈祥源《古代汉语》;胡裕树《现代汉语》 841经典释读与文化史(中国古典文献知识与中国文化史知识)中华书局点校本《老子》;孙钦善《中国古文献学史简编》;中华书局点校本《论语》;阴法鲁《中国古代文化史》;中华书局点校本《孟子》;中华书局点校本《史记》 复习资料:《2022武汉大学842语言文学基础考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学840汉语基础考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学839中国古代文学与外国文学考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学636古代汉语考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学636古代汉语考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学634文学理论与中国现当代文学考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学445汉语国际教育基础考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学354汉语基础考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学333教育综合考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学839中国古代文学与外国文学考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学635语言学理论考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)《2022武汉大学634文学理论与中国现当代文学考研专业课复习全书》(含真题与答案解析)

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