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武汉理工大学英语系考研率

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测量与地球物理研究所 武汉植物园
水生生物研究所 武汉病毒研究所
长江科学院 中钢集团武汉安全环保研究院
武汉材料保护研究所 中国航空研究院610所
航天化学动力技术研究院42所 武汉邮电科学研究院
武汉生物制品研究所 中国局研究所
武汉数字工程研究所 中国舰船研究设计中心(701所)
武汉船用电力推进装置研究所 华中光电技术研究所
武汉船舶通信研究所 武汉第二船舶设计研究所
宜昌测试技术研究所 湖北省社会科学院
湖北省化学研究所 湖北省委党校
通信指挥学院 军事经济学院
海军工程大学 空军雷达学院
第二炮兵指挥学院
这是今年进行硕士研究生招生的湖北省的所有单位==
中钢集团武汉安全环保研究院2022年研究生招生目录
院系所、专业、研究方向、科目组
招生人数
考试科目
备注
000不区分院系所
10
081903安全技术及工程
5
_ 01矿山安全技术
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④801工程力学
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 02爆破安全技术
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④802爆破工程
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 03工业通风与防尘
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④803工程流体力学
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 04工业结构安全与检测检验技术001组
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④804材料力学
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 04工业结构安全与检测检验技术002组
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④810金属学与热处理
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 05安全技术
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④805安全工程
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
083002环境工程
5
_ 01水污染控制技术
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④806普通化学
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 02大气污染控制技术
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④803工程流体力学
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 03环境咨询与管理
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④807环境管理学
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 04固体废弃物处置技术
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④808固体处理处置工程
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
_ 05噪声控制技术
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③302数学二④809环境噪声控制工程
复试:专业综合知识 英语口语 素质考试与能力
A明天你好!
您好 很荣幸收到您的提问 我是武汉工程大学外语学院英语+法学专业毕业生 武汉工程大学的优势学科是化工和材料这两个专业 每年的就业率非常高 这也是我校的两个王牌学院 但是这和文科专业好不好没有什么太必然的联系 对于一个理工科类的院校 只能说它的优势在于理科 但这并不意味着它的文科没有优势 作为一名成年人 你应该能够意识到高等教育不同于以往的初高中教育 老师的资历或者说学校的办学资质与你个人成绩的优异并无直接的因果关系 进了大学校门 课程和教学用书与其他211或985院校没有太大差异 能学进去多少学到什么程度完全在于你自己的态度和能力 我们班那一年的考研成功率是整个外语学院最高的 很多都考上了武大的经济法和国际法 考上英语研究生的也很多 整个外语学院的就业率也很高 外语学院的E+双专业项目有英语+化工、英语+市场营销、英语+软件工程等等文科+理科的组合专业 毕业之后拿两本同等学位的学位证书 并不输于化工专业的学生 和他们的学位证书是一样的 就像我拿的法学学士学位证书和法商学院的法学专业学生拿的是一样的 既来之则安之 如果你自己觉得起点有些不尽如人意 那可以在入校之后通过自己的努力往上走 人定胜天 事在人为 环境可以影响你 但它改变不了你的决心 祝学业顺利
恋慕耐受不良
武汉理工大学金融学专业硕士研究生考试科目:
①101思想政治理论
②201英语一、203日语(选一)
③303数学三
④801西方经济学(含微观、宏观经济学)、802概率论与数理统计(选一)
参考书目:
801西方经济学(含微观、宏观经济学)
《宏观经济学》《微观经济学》
802概率论与数理统计
《概率论与数理统计》
复试科目:
①基本概念
②经济理论
③经济政策分析能力
参考书目:
提醒:武汉理工大学研招办官方不指定具体参考书,本参考书信息由武汉理工大学本专业部分研究生提供,仅供参考。
801西方经济学(含微观、宏观经济学)
《宏观经济学》《微观经济学》周军武汉理工大学出版社,2022年版
概率论与数理统计
《概率论与数理统计》盛骤、谢式千 高等教育出版社
他们的快乐

学院依托武汉大学优势学科,坚持“整体规划、发展内涵、凸显品牌、凝练特色”的基本原则,根据经济和社会发展需要设置专业。现设英语系、新闻系、信息管理系、经济与管理学系、电气工程与自动化系、计算机科学系、电子信息科学系、公共课部等8个系(部);开办21个本科专业。逐步形成了以管理学专业为主体,以工科专业为应用特色,注重发展文学、经济学、艺术学的学科专业体系。 系 本科专业 电子信息科学系 通信工程、电子信息工程、机械电子工程 信息管理系 信息管理与信息、电子商务 计算机科学系 物联网工程、计算机科学与技术、软件工程 经济与管理学系 国际经济与贸易、财务管理、物流管理
市场营销、会计学、酒店管理 电气工程与自动化系 电气工程及其自动化、电气工程与智能控制 英语系 英语、商务英语 新闻系 新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导 计算机科学系
一、基本情况
学科构架完整。计算机科学系成立于2022年,现有二个一级学科:计算机科学与技术,软件工程;四个专业:计算机科学与技术本科专业,软件工程本科专业,计算机网络技术专科专业,计算机应用技术专科专业。目前在校生849人,其中本科生529人,专科生320人。
师资力量雄厚。共享武汉大学计算机学院的教学科研优势、丰富的资源和雄厚的师资力量。现有专职和来自武汉大学本部计算机学院的兼职教师共有40多人,他们具有教授、副教授、讲师职称,或者具有博士学位、硕士学位。
良好的实验实习实训条件。本系现有计算机软件实验室、电路与电子技术实验室、数字逻辑实验室、计算机组成原理实验室、微机与接口技术实验室、网络技术实验室、嵌入式实验室;建立了校外实习实践基地,以及可共享武汉大学计算机实验教学示范中心系列实验资源并适应社会需求的实验条件,为学生在软件设计与开发、网络与信息安全、嵌入式、数字媒体技术、软件测试、软件项目与质量管理、物联网工程、计算机管理与应用、学科大赛等方面创建和提供良好的条件。
人才培养的理念与原则:计算机专业人才培养的基本原则是夯实硬件,立足软件,软硬结合。教学理念是强化基础知识,重视试验设计,创新应用技术。办学理念是:适应国家和社会发展需要,加强学科建设和实验室、校内外实训基地建设,注重实践教学,加快建立一支双师型的教师队伍,努力把学生培养成德智体美全面发展,具有专业基础扎实、综合应用能力和实践动手能力强的高级应用型专门人才。
学生工作的理念:以学生思想教育和管理为支撑,以实践活动为载体,全面提升学生的综合素养。通过开展种种主题教育活动,创新大学生的思想政治教育,通过组织各类专业技术竞赛活动,鼓励学生积极参加大学生业余科研项目、各类学科专业大赛、社会实践和职业技术培训,积极培养学生的创新能力,提高学生的社会适应性与就业能力。
二、荣获主要的奖项与荣誉
1、本系荣获湖北省暑期社会实践“优秀团队”,连续两年荣获学校“就业工作先进集体”,获得学校“先进分团委”,学校“大学生业余科研一等奖”,学校“青年教师讲课竞赛一等奖”,学校“优秀教案一等奖”等。
2、学生荣获全国学科大赛的全国奖、省级奖合计55个奖项,指导教师获得全国最佳指导教师奖和优秀指导教师荣誉合计51人次。其中:在2022、2022年的全国软件设计大赛、全国信息技术大赛、全国软件设计创业大赛中荣获全国二等奖4项、全国三等奖8项、省一等奖6项、省二等奖11项、省三等奖11项等奖项;获得全国软件设计大赛湖北赛区优胜学校奖和全国信息技术大赛组织奖。
经济与管理系
新闻系
新闻系成立于2022年,现任系主任为武汉大学夏琼教授。现开设三个本科专业——新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导。其中,新闻学专业自2022年开始招生,目前在校生有261人;播音与主持艺术专业从2022年开始招生,目前在校生有315人;广播电视编导专业从2022年开始招生,目前在校生有118人。
新闻系依托武汉大学新闻与传播学院的学科优势,共享武汉大学新闻系丰富的教学资源和雄厚的师资力量,逐步建立和完善本系学科架构体系。目前,新闻系下设三个专业教研室:新闻学教研室、播音与主持艺术教研室、广播电视编导教研室。各专业以新闻学、传播学和社会学为主要手段,培养具有较高的政治素质和较强的社会活动能力,能从事新闻采访、编辑、写作、评论、摄影、节目主持、采编等工作,熟练运用现代传播技术从事新闻传播活动的高素质技能型专门人才。
新闻系在人才培养过程中,注重学生思想道德和专业素质的培养,在校生现已形成良好的班风和学风,学生积极参与校内外各项新闻专业实践活动,并在学院多项活动中取得良好成绩。
电气工程与自动化系
信息管理系
信息管理系成立于2022年,现有两个本科专业(信息管理与信息,电子商务)和一个专科专业(电子商务),其中,信息管理与信息专业开设于2022年,电子商务专科专业开设于2022年,2022年电子商务本科专业获批。全系现有全日制在校生732人。
本系依托武汉大学信息管理学院丰富的学科资源和雄厚的师资力量等教学科研优势,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。通过优秀人才引进专职教师和来自武汉大学本部信息管理学院的兼职教师共20多人。他们具有教授(博士生导师)、副教授、讲师职称,或者具有博士学位、硕士学位。
本系遵循“德育为先、能力为重、全面发展、服务社会”的指导思想,坚持以人为本、以教学质量为生命线的管理理念,力求科学的教学与管理。我系组建了以水平较高的博士生导师及正、副教授为主的教学管理团队,建立了较完备的教学管理规章制度,以社会需求为导向,努力构建课堂教学、上机实验、课外实习相结合的教学体系,推广现代化、多元化教学方法和手段,积极开展先进榜样学习、英语四级备考、学科竞赛、考证考级、名师与企业家讲座、考研辅导、就业指导、文艺艺术体育竞赛等全面素质培养,努力把学生培养成德智体美全面发展,具有专业基础扎实、综合应用能力和实践动手能力强的应用型、创新型高级专门人才。
2022届毕业生英语四级一次通过率1%,居全院第二,累计通过率为6%,英语六级通过率为31%;2022届毕业生,英语四级一次通过率3%,居全院第一,累计通过率为9%;2022届学生,四级一次通过率4%,居全院第二,英语四级累计通过率为97%。
三届毕业生共20余人考取武汉大学、华中师范大学、北京航空航天大学、武汉理工大学、上海、福州大学等国内外高水平大学的研究生。2022届5名毕业生攻读研究生,其中国内读研3人,出国读研2人。信管专业2022届9名毕业生攻读研究生,考研录取率达到7%,居全院第一。信管专业2022届6名毕业生攻读研究生,居全院并列第一。
学科竞赛取得优异成绩,在“全国大学生英语竞赛”中4名学生获得三等奖;在“全国第三届大学生电子商务‘创意创业创新’挑战赛”湖北赛区比赛中,5个小组16人全部获奖,其中一等奖1组2人,二等奖2组7人,三等奖2组7人;在“第三届湖北省‘技能状元’选拔赛”中,吴瑞思获省级二等奖,并获得了省妇联授予的“巾帼技术能手”荣誉称号,孙江涛获省级三等奖。
2022届毕业生就业率达到95%;2022届毕业生就业率达到98%,2022届毕业生就业率达到7%,信息管理系被学院授予2022届、2022届毕业生就业工作先进集体荣誉称号。
信息管理系各届毕业生均通过论文答辩。4名学生荣获“学院优秀论文”;3名学生荣获“省级优秀论文”。
数字时代全球信息化发展迅速,在我国全面建设小康社会、加快推进现代化的关键时期,国家制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022年)》,提出建设“教育强国”和“人力资源强国”的战略目标,信息管理和电子商务职业正面临前所未有的发展机遇。信息管理系将不断加强专业建设,提高办学质量,为国家经济建设和信息化建设培养更多的高素质专门人才。
电子信息科学系
电子信息科学系成立于2022年,设有电子信息工程、通信工程两个本科专业和电子信息工程技术一个专科专业。现有全日制在校生1000余人。  育人理念:我系以“厚基础、宽口径、强能力”为人才培养目标,长期坚持以学风建设和学科建设紧密结合,形成了“注重基础、突出能力、追求创新”的教风和学风。根据学院中长期发展规划和自身特色,努力构建理论教学、专业实验、校外实习相结合的教学体系,优化推广现代化、多元化教学方法和手段,积极培养适应社会需求的具有专业理论基础扎实、实践动手能力强的综合应用型高级专门人才。  师资队伍:我系坚持专家治学,由在武汉大学长期任教、管理经验丰富的教授担任系主任。依托武汉大学丰富的学科资源和雄厚的师资力量等教学科研优势,聘请了武汉大学电子信息学院知名教授和富有经验的名师承担主要主干课程,同时采取“依托、引进、培养”相结合的方针,实行积极的人才引进和培养政策,已形成了一支职称、年龄、性别、学历和学缘结构较为合理、教学水平较高的稳定的教师队伍。目前共有专职教师24人,其中教授6人,副教授1人,讲师11人,助教6人,专职实验员2人。  教学管理:我系目前建立了电子实验教学中心和电子信息工程教研室、通信工程教研室、电子线路教研室3个教研室。  电子实验教学中心现有物理实验室、基本技能实验实训室、模拟电路/数子电路实验室、通信原理/高频电路实验室、微机原理与接口技术实验室、EDA实验室/单片机实验室等基本教学实验室;与国际著名的TI公司一起,创办的“武汉大学珞珈学院-TI公司单片机联合实验室”;专门用于学生参加学科竞赛的创新实验室;以及与武汉肯纳电子有限公司等建立的4个实习实训基地。  电子信息工程教研室主要负责电子信息工程专业的建设,并承担信号与信息处理系列课程和计算机技术系列课程的建设;通信工程教研室主要负责通信工程专业的建设,并承担现代通信系列课程和高频电路精品课程的建设;电子线路教研室主要负责电子信息工程技术专业的建设,并承担电子技术系列课程建设和电赛培训等工作。  学生管理:我系有一支对学生有爱心、责任心强、业务能力突出的学生管理工作队伍。现有主管学生工作的党总支书记兼系副主任1人,学生党支部书记1人,学生分团委书记1人,辅导员6人,教学秘书1人。本着“服务学生成人成才”的工作目标,遵从“严要求、重教育、多引导”的工作方法,积极引导学生自我教育、自我管理、自我服务和自我发展。坚持“以生为本”,不断提高学生的学习能力、适应能力、创新能力等综合素养。多年来,在思想教育、学风建设、学生服务和校园文化建设等方面取得了丰硕的成果。  教学成果:自建系以来,团结务实的电信师生在执着勤勉中砥砺前行,屡创佳绩。  参加全国大学生电子设计竞赛的成绩年年攀升,获奖等级和获奖人数连续4年居全省学院前列。其中,在首次参加的2022年全国大学生电子设计竞赛中荣获3组湖北赛区一等奖,位列全省学院第一;在2022年全国大学生电子设计竞赛荣获2组一等奖、2组二等奖、5组三等奖,继续位列全省学院之首;2022年,荣获3组省一等奖,2组省二等奖,6组省三等奖的骄人战绩;2022年,我系共获得1组全国一等奖,1组省一等奖,3组省二等奖,6组省三等奖,同时还取得2022年湖北省大学生电子设计竞赛高职高专组TI杯,获奖等级和获奖人数继续位列全省学院之首,并在湖北省65所参赛高校中位列第8位。  全国硕士研究生考试上线率逐年上升,2022届、2022、2022届毕业生考研上线率分别为1%、8%、2%,2022届再创新高,上线率达到2%。多名学生考取中国科学院、中国科学技术大学、武汉大学、中山大学、兰州大学、重庆邮电学院、西安科技大学、华中师范大学、杭州电子科技大学等全国知名院校的硕士研究生。研究生录取人数多次位列全院第一。  毕业生的质量也在逐年提高,四年来共计10多位毕业生获评省级优秀学士学位论文。在2022届省级优秀学士学位论文评选中,珞珈学院有6篇学士学位论文被评为省级优秀学士学位论文,其中我系获奖数为4篇,占全院总数的三分之二。2022届珞珈学院共有11名学生毕业论文获省级优秀学士学位论文,获奖数量位居省内同类院校前列,其中我系获奖数继续保持为4篇,继续保持全院领先。除此之外,在2022、2022连续两年的全国大学生英语竞赛中,电信系多位同学荣获“全国大学生英语竞赛”一、二等奖。毕业生英语四级累计通过率超过93%。  就业形势良好,连续四届毕业生就业率达到95%左右,2022届毕业生就业率为88%;多名毕业生在国际、国内知名企业高薪就业。  思政教育和各项组织工作突出,2022年系学生党支部荣获湖北省教育厅、省高工委高校“两访两创”活动“先进集体”荣誉称号;2022年我系荣获湖北省教育厅、省高工委高校思想政治教育工作“先进基层单位”荣誉称号;并在2022年和2022年连续两次荣获“全国电子设计大赛湖北赛区优秀组织奖”。  2022年,我系在珞珈学院首次绩效考核中获评“优秀系(部)”。
英语系
概况:武汉大学珞珈学院英语系成立于2022年。现在开设有英语语言文学(本科)和商务英语(专科)两个专业,在校学生共800余人。同时,英语系还负责全校大学英语的教学工作。英语系设立的教学机构有英语专业教研室、商务英语教研室、大学英语教研室和英语电教中心等。英语系秉承 “育人为本”的办学理念和“适应社会发展需要,培养应用型人才”的办学方针,大力培养文化素质高、英语基础好、动手能力强的涉外型英语应用人才,特别强调学科专业、师资队伍和教学配套设施的建设,紧密依托并充分利用武汉大学外语学院的教学资源优势。目前,全系共有教职工50人,其中教师43人(教授2人、副教授7人),另外,我们还聘请一批武汉大学外语学院英文系和大英部的知名教授和富有教学经验的老师承担本系的教学工作。
英语专业(含语言、文学、翻译、商务、教育等方向):英语专业培养德、智、体全面发展的,具有较高文化素养和扎实英语语言基础的,能在外事、经贸、商务、金融、法律、科技、文化、新闻、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的复合型、涉外型、实用型英语人才。学生应具有熟练的英语听、说、读、写、译的能力,对主要英语国家的历史、政治、经济、外交、社会、文化等方面有较广泛的了解,掌握计算机的基本理论知识和实际操作技能,具备第二外语的一定的实际应用能力以及从事翻译、研究、教学、管理等方面工作的能力。英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识和相关专业知识三种类型,一般均以英语为教学语言。三种类型的课程如下:英语专业技能课程:指综合训练课程和各种英语技能的单项训练课程,如:基础英语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等课程。英语专业知识课程:指英语语言、文学、文化方面的课程,如:英语语言学、英语词汇学、英语语法学、英语文体学、英美文学、英美社会与文化、翻译理论与技巧、西方文化等课程。相关专业知识课程:指与英语专业有关联的其他专业知识课程,即有关经贸、法律、管理、新闻、教育、科技、文化等方面的专业知识课程。
商务英语专业(专科):商务英语专业主要为外贸公司(部门)、国际物流公司、外国驻华商务机构和外商在华投资企业培养具有良好职业道德和较强的英语听、说、读、写、译的能力,掌握国际商务知识,具有较强专业技能,能够从事商务活动的高等技术应用性专门人才。主要开设的课程有:英语(精读、听力、会话、阅读、写作)、英汉互译、商务英语、国际贸易实务、外贸英语函电、市场营销学、国际商法、商务谈判、电子商务、计算机应用等。
大学英语教学:大学英语为我校公共必修课。大学英语教学的目的是:培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力,使他 们能用英语交流信息。大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。根据大学英语改革的重点是提高学生的英语综合应用能力,特别是听说能力的思路,我们组织老师大力开展网络教学、多媒体教学、课外阅读辅导等教学方式的改革探索,积极建设一个良好的英语学习环境,为全面提高我校学生的英语听说读写能力而努力。
师资队伍:英语系的师资队伍由两部分教师组成:一部分是我们的专职教师队伍;一部分是我们聘请的兼职教师队伍。我们的专职教师队伍现有教师43人,其中教授2人,副教授7人。我们每年聘请大约20余人的兼职英语教师。他们主要来源于武汉大学外语学院的英文系和大英部。我院英语专业的主干课程和高年级课程主要由武汉大学外语学院英文系的教授、副教授担任。我们的专、兼职教师都能够严格按照教学大纲进行教学,做到备课认真、讲解熟练、重点突出、答疑耐心。同时他们还应采用灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性,真正体现了以学生为主体,使学生的听、说、读、写、译等语言综合能力不断得到提高。
教学方法:虽然教学方法和教学手段的改革有多种途径,但我们认为以下的原则应该是共同的:(1)教学方法的改革应着眼于培养学生的创新精神和创造能力,应强调学生的个性发展。在外语教学中模仿和机械的语言技能训练是必要的,但一定要注意培养学生的分析、综合、批评和论辩的能力以及提出问题和解决问题的能力。(2)改变以教师为中心的传统教学方法,突出学生在教学活动中的主体地位,注意培养学生根据自身条件和需要学习的能力。(3)将课堂教学与课外实践有机地结合起来。课堂教学重在启发、引导,要为学生留有足够的思维空间;课外活动要精心设计,要注意引导,使其成为学生自习、思索、实践和创新的过程。因此,我们提倡以启发式、讨论式为主的交际法教学,促使学生在学习过程中发挥主动性、积极性和创造性。通过课堂讨论、读书报告、演讲比赛、翻译习作、自主学习等活动,鼓励学生在活动中质疑、辩论,融听、说、读、写、译为一体,这不仅有利于学生更完善地掌握语言技能,而且还有利于锻炼和提高他们的工作能力。
现代教育技术手段:广播、录音、投影、电影、电视、录像、计算机、多媒体和网络技术的利用和开发为外语专业教学手段的改革提供了广阔的前景。这些现代化教育技术手段大都具有图、文、声、像并茂的特点,使学生的各种感官受到刺激,更能调动学生的学习积极性,也更有利于他们语言能力的提高。因此我们应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,营造良好的英语学习环境,使英语教学朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、主动式学习的方向发展。我们的具体做法是:鼓励学生利用已经十分普及的MP3(MP4)和现成的英语录音资料进行大量的听力练习,并规定学生定期、定量地反复收听并记录下所听的录音语言材料,定期参加听力考试,以提高听力水平。利用各种英语录像及电影教学片,组织音像教学和课外英语实践活动,营造英语环境,培养学生的听说能力和用英语思维的能力。我们还积极开发各种英语教学软件,并配备语言实验辅导员,使学生能在计算机实验室进行英语听、说、读、写、译的语言技能训练。建立英语学习网站,下载网络上丰富的英语学习资料,以便于学生自主地进行英语学习。
开展英语第二课堂教学:要使学生真正能用英语进行交际,除课堂教学外,还必须创造能让学生进行英语交际活动的条件。因此我们充分利用学校的现有条件,积极组织英语晚会、朗诵比赛、书法比赛、演讲比赛、戏剧表演、写作比赛以及英语角等第二课堂教学,从而营造起一个生动活泼的外语环境,为提高学生实际运用英语的能力起到了极大的促进作用。
学院名称  院系分布计算机科学系计算机科学与技术(本科)
设有物联网工程、信息安全、嵌入式专业方向。
软件工程(本科)
计算机网络技术(专科)
计算机应用技术(专科) 电气工程与自动化系电气工程及其自动化专业
电气工程与智能控制 电子信息科学系通信工程(本科)
电子信息工程(本科)
电子信息工程技术(专科) 经济与管理学系国际经济与贸易
财务管理
会计
物流管理专业
市场营销
酒店管理 信息管理系信息管理与信息(本科)
电子商务(本科)
电子商务(专科) 新闻系新闻学(本科)
播音与主持艺术专业(艺术本科)
广播电视编导(艺术本科) 英语系 英语(本科)
商务英语(专科)

我从来没喝过水
2022年武汉理工大学在职硕士招生武汉理工大学是直属的全国的重点大学,理工进入国家”211工程”重点建设行列。武汉理工大学外语学院下设英语系、法语系、日语系、大学英语教学三个部、研究生公共英语教学两个部、英语专业研究生教学部等教学单位,有英语、法语、日语三个本科专业和外国语专业及应用语言学硕士点,此外,还成立了学研究所、英语语言教育、应用语言学研究所和外语培训中心。学院现有专职教师241人,教授15人,副教授88人。其中已有60多位教师分别在英语、法国、、澳大利亚、、德国等国家留学进修。自2022年至今,学院与乔治·福克斯大学和斯普林·哈伯大学建立了青年教师培训项目和学术交流关系,每年派4位正、副教授赴讲学。学院还成功主办了英语文学会第四届年会,一年一度的外语节活动已成为校园文化的品牌。学院开设的《大学英语》、《高级英语阅读》被评为省级优质课程,《语言学》被评为校级优质课程。一、招生专业及方向:1、普通语言学2、应用语言学3、翻译研究4、英美文学5、文学翻译二、学习形式:业余学习,安排双休日及节假日集中面授,全部课程由武汉理工大学外国语学院派优秀教授前来授课。课程学习、考试等教学活动在德立学校进行。三、办学形式:同等学历攻读硕士学位班(同等学历硕士)四、招生对象:具有国民教育系列学士学位的在职人员,。五、第二外语考试网报时间:每年3月份统考时间:每年5月份六、授予学位条件:(1)修满学分;(2)通过同等学历第二外语全国统考;(3)完成学位论文并通过答辩。七、证书:修满学分,颁发武汉理工大学外国语学院研究生课程进修班结业证书,通过全国外语水平考试和完成学位论文并通过答辩者,颁发武汉理工大学英语硕士学位证书。八、学习期限:学习期限1年至1。5年;学籍5年内有效。zytzhidao0908
其实完全可以考虑读Churchman University的中英双语远程MBA课程,现在国内读这个的人很多,拿学位还学到实用技能,学位对在外企就业很管用,学费也不太贵,比出国留学或读国内大学的MBA要务实很多。

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武汉大学英语系考研

武汉大学外国语言文学学院基本内容武汉大学外国语言文学学院  武汉大学外国语言文学学院有着悠久的历史和光荣的传统,其院史可追溯至2022年创办的“自强学堂”和2022年建立的“方言学堂”。许多著名专家学者和家,如陈潭秋、朱光潜、叶君健等曾在此执教或学习。2022年院系调整后,设立俄文系,并于2022年……

陈家小鱼儿

湖北工业大学英语考研率

摘要您好,很高兴为您服务~您说的是湖北师范大学和安庆师范大学吧,如果是学院,那么这两个学校是不存在的。如果是大学的话,湖北师范大学比较好,考研率和就业率比较高,生物科学,汉语言文学化学是特色专业,所以如果喜欢这些专业,可以考虑。希望可以帮到你~咨询记录·回答于2022-06-30湖北师范学院与安庆师……

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武汉理工大学英语系考研

武汉理工大学外国语学院武汉理工大学外国语学院下设英语系、法语系、日语系、通用语系,3个大学英语部、2个公共英语研究生部等9个系部,没有俄语。可以上新高度考研网站看看招生单位院系所名称专业代码名称研究方向指导教师备注拟招生人数考试范围跨专业武汉理工大学(004)外国语学院(050201)英语语言文学(……

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武汉理工大学英语系考研率

武汉理工大学外国语学院武汉理工大学外国语学院下设英语系、法语系、日语系、通用语系,3个大学英语部、2个公共英语研究生部等9个系部,没有俄语。招生单位院系所名称专业代码名称研究方向指导教师备注拟招生人数考试范围跨专业武汉理工大学(004)外国语学院(050201)英语语言文学(01)西方哲学与文化(院……

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湖北知行学院英语系考研升学率

2022年,湖北专升本共有53所院校招生,其中公办院校21所,民办院校16所,院校16所。1、公办院校长江大学、江汉大学、武汉纺织大学、湖北中医药大学、武汉轻工大学、湖北师范大学、湖北大学、湖北汽车工业学院、湖北医药学院、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北文理学院、湖北工程学院、湖北科技……

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