上海技校二级建造师

摘要 上海城建职业学院 上海城建职业学院是上海市规模最大的公办高职学院，由原上海城市管理职业技术学院、上海建峰职业技术学院合并，融入上海工会管理职业学院学历分而组成。学院史悠久，其前身可追溯至2022年创建的上海市业余土木建筑学院。 学校现有奉贤、杨浦、宝山三个校区，占地面积753亩，总建筑面积2万平方米。位于闵行的上海建筑工程学校是学院的附属中专。在市中心设有继续教育学院。 学校全日制在校大学生近12022人，面向全国24个省、自治区、直辖市招生。学校教职工约700人，其中副高以上职称99人，市级教学名师6人，上海市育才奖获得者22人。 学校是上海建筑职业教育集团牵头单位、和批准的全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、对外援助培训基地。 学校现有专业47个，其中国家级重点专业1个，市级重点专业14个，市级教学团队17个，市级精品课程33门。校内建有上海建筑公共实训基地、上海物业管理公共实训基地以及地下空间、智能化楼宇、钢结构安装、文物分析与保护实验室、人机工程实训室、电子商务物流实训基地、M实训室等141个在国内领先的集教学、培训、职业技能鉴定于一体的校内实训教学设施。设立12个工作室，与行业企业建立了216个校外实训基地。学校有16个中高职贯通专业、1个“高本贯通教育”试点专业。 学校是上海市文明单位，上海市特色高职院校，一级资质培训单位。学校主动对接国家建设行业及城市建设与发展战略，适应上海加快建设“四个中心”、现代化国际大都市，以及具有全球影响力的科创中心对高素质人才的需求，围绕城市建设、治理、服务类人才培养的办学定位，着力构建“学分互换、学历衔接”职业教育新体系，形成“固核心、强支撑、显特色”专业结构新布局，建立“合作开放、多方共赢”产教融合新机制，实践具备现代学徒制特征的人才培养新模式，打造以“工作室(坊)”为特色的产教研协同新平台，探索对接国际标准的双证融通新路径，营造“匠人+劳模”精神育人的校园新文化。 未来的城建职业学院将以城建为特色，将职前教育与职后教育相衔接、人才培养与社会服务相贯通、职业技术教育与人文素质培育相融合，建成办学特色鲜明、办学质量优异、校企合作紧密、社会声誉良好，在国内领先、在国际有影响力的建设与管理类应用技术型高校，为城市建设、城市 咨询记录 · 回答于2022-07-11 上海城建职业学院和，福建信息职业技术选哪个 没事你稍等 根据你前面发的学校，上海城建职业学院，和金华职业技术学院更好一点 那这两个学校你更推荐哪个？而且推荐哪个专业呢？ 推荐上海建城职业学院，里面的骨干专业：市政工程技术、食品质量与安全、食品营养与检测、连锁经营管理、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、物业管理、酒店管理、护理、文物修复与保护、劳动与社会保障、供热通风与空调工程技术、工程造价、物流管理 市级重点专业：社会工作、劳动与社会保障、社区管理与服务、安全技术管理、食品营养与检测、文物修复与保护、物流管理、建筑工程技术、建筑经济管理、建筑工程技术、工程造价、环境艺术设计、园林技术、物业管理 这些专业都挺不错的 那弱弱的问一下，不是精华学校更靠前吗？，为什么会推荐上海的呢？ 上海城建职业学院 上海城建职业学院是上海市规模最大的公办高职学院，由原上海城市管理职业技术学院、上海建峰职业技术学院合并，融入上海工会管理职业学院学历分而组成。学院史悠久，其前身可追溯至2022年创建的上海市业余土木建筑学院。 学校现有奉贤、杨浦、宝山三个校区，占地面积753亩，总建筑面积2万平方米。位于闵行的上海建筑工程学校是学院的附属中专。在市中心设有继续教育学院。 学校全日制在校大学生近12022人，面向全国24个省、自治区、直辖市招生。学校教职工约700人，其中副高以上职称99人，市级教学名师6人，上海市育才奖获得者22人。 学校是上海建筑职业教育集团牵头单位、和批准的全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、对外援助培训基地。 学校现有专业47个，其中国家级重点专业1个，市级重点专业14个，市级教学团队17个，市级精品课程33门。校内建有上海建筑公共实训基地、上海物业管理公共实训基地以及地下空间、智能化楼宇、钢结构安装、文物分析与保护实验室、人机工程实训室、电子商务物流实训基地、M实训室等141个在国内领先的集教学、培训、职业技能鉴定于一体的校内实训教学设施。设立12个工作室，与行业企业建立了216个校外实训基地。学校有16个中高职贯通专业、1个“高本贯通教育”试点专业。 学校是上海市文明单位，上海市特色高职院校，一级资质培训单位。学校主动对接国家建设行业及城市建设与发展战略，适应上海加快建设“四个中心”、现代化国际大都市，以及具有全球影响力的科创中心对高素质人才的需求，围绕城市建设、治理、服务类人才培养的办学定位，着力构建“学分互换、学历衔接”职业教育新体系，形成“固核心、强支撑、显特色”专业结构新布局，建立“合作开放、多方共赢”产教融合新机制，实践具备现代学徒制特征的人才培养新模式，打造以“工作室(坊)”为特色的产教研协同新平台，探索对接国际标准的双证融通新路径，营造“匠人+劳模”精神育人的校园新文化。 未来的城建职业学院将以城建为特色，将职前教育与职后教育相衔接、人才培养与社会服务相贯通、职业技术教育与人文素质培育相融合，建成办学特色鲜明、办学质量优异、校企合作紧密、社会声誉良好，在国内领先、在国际有影响力的建设与管理类应用技术型高校，为城市建设、城市 它这个学校是上海市工程 所以学校发展和资源都会更好 在就业也会比较好吗？ 你要去就业嘛？ 对的，我是内地班的，比较想要专升本，然后考研 奥，那我给你找一下就业率高的专业，稍等 医学类的专业 还有就是定向师范生，在比较好

之校上线了，

全国M应用技能考试辅导！

这次！

我们又有新辅导上线了！

全国M技能等级考试辅导！

考友们估计要蒙圈了！

这两个考试是不一样的！

简称M技能考试和M等级考试！

M技能考试：

由中国建设教育协会颁发统一印制的相应等级的《M应用技能资格证书》。

M等级考试：

颁发中国图学学会、人力资源和社会保障部教培中心双证书。

这次，

我们就来简单聊聊M等级考试！

考试类别

M一级；

M二级建筑专业、M二级结构专业、M二级设备专业。

考试人群

即将毕业或者在校优秀学生；

意愿从事/转行从事M人员；

考取M等级证书需求人员；

提升专业水平和竞争力人员；

建工领域各专业技术工程师；

建工领域技术主管项目经理。

一考两证

中国图学学会、人力资源和社会保障部教培中心双证书。

授课师资

网校与上海交通大学合作，聘请上海交通大学多位M讲师前来授课。

：

上海交通大学建工项目中心 M高级讲师；中国专业人才库 M建筑管理师师资；人社部全国M技能等级考试师资、考评员。

曹老师：

上海交通大学建工项目中心 M高级讲师；人社部全国M技能等级考试师资、考评员；工程管理信息化主管工程师。

郭老师：

毕业于哈尔滨工业大学，土建M工程师，上海交通大学M工程中心讲师。

林老师：

知名建工集团M中心土建室主任，毕业于东北大学，上海交通大学M工程中心高级客座讲师，精通Autodesk平台下各种M软件，在M算量及M管理领域经验丰富。

课程详情

看完了以上介绍，

想必不少考友们有点心动了。

想了解课程价格？

提供的教学资料？

试听免费课程？

第二期免费续学？

提供M相关软件下载？

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这两个考试是不一样的！
简称M技能考试和M等级考试！
M技能考试：
由中国建设教育协会颁发统一印制的相应等级的《M应用技能资格证书》。
M等级考试：
颁发中国图学学会、人力资源和社会保障部教培中心双证书。
这次，
我们就来简单聊聊M等级考试！
考试类别
M一级；
M二级建筑专业、M二级结构专业、M二级设备专业。
考试人群
即将毕业或者在校优秀学生；
意愿从事/转行从事M人员；
考取M等级证书需求人员；
提升专业水平和竞争力人员；
建工领域各专业技术工程师；
建工领域技术主管项目经理。
一考两证
中国图学学会、人力资源和社会保障部教培中心双证书。

授课师资
网校与上海交通大学合作，聘请上海交通大学多位M讲师前来授课。
：
上海交通大学建工项目中心 M高级讲师；中国专业人才库 M建筑管理师师资；人社部全国M技能等级考试师资、考评员。
曹老师：
上海交通大学建工项目中心 M高级讲师；人社部全国M技能等级考试师资、考评员；工程管理信息化主管工程师。
郭老师：
毕业于哈尔滨工业大学，土建M工程师，上海交通大学M工程中心讲师。
林老师：
知名建工集团M中心土建室主任，毕业于东北大学，上海交通大学M工程中心高级客座讲师，精通Autodesk平台下各种M软件，在M算量及M管理领域经验丰富。
课程详情
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日前，上海市二级建造师继续教育培训工作已如火如荼展开。针对广大建造师对执业资格证书注册、继续教育的具体要求和安排等的诸多疑问，学尔森集团上海东方创意学校（上海市装饰装修行业协会培训中心）现特别集合东方创意官网上的提问，为大家一一进行解答，希望对各位同学有所帮助。
　　问：参加二级建造师继续教育的对象是哪些？不参加继续教育会有什么影响？
　　答：凡注册类的执业证书都有有效期，到了有效期必须进行继续教育，建造师同样如此。建造师注册有效期为3年，必须在有效期到期前三个月进行继续教育。根据有关规定，通过注册后3年内必须一次性完成60课时的继续教育培训，即下列二级建造师都应参加继续教育培训：
　　1、2022年年底前注册的二级建造师；
　　2、所有正常延续注册的、增项注册的二级注册建造师。（不含二级临时注册建造师）
　　3、所有逾期（取得二级建造师资格证书满三年及以上）申请初始注册的二级建造师。
　　4、所有注册失效的或注销注册的需申请重新注册的二级建造师。
　　根据《注册建造师继续教育管理暂行办法》中关于“注册建造师应按规定参加继续教育，接受培训测试，不参加继续教育或继续教育不合格的不予注册”，也就是说注册证书会逾期及失效，证书不能使用参加招标和承接工程项目了。
　　问：我去年通过二级建造师考试并取得了证书，是今年刚注册的，请问需要参加继续教育吗？
　　答：需要的。按照住建部规定，二级建造师注册后三年内应参加60课时的继续教育，这60课时既可以在第一年、也可以在第二年，还可以在第三年一次性完成。考虑到建工行业工作繁忙且经常跨省作业的特点，建议您早一些参加继续教育，在学习时间充裕的情况下可以更自由地选择上课进度，不至于在第三年因工作忙碌耽误学习，而影响证书的注册。
　　问：二级建造师继续教育合格的标准是什么？需要学习哪些课程，用什么教材？
　　答：二级建造师继续教育成绩合格的条件为：考勤合格（100%出勤）、结业考试及格，上交一篇2022字结业论文、培训期间无重大违纪行为。
　　其中面授课程包括公共课和专业课，共计60课时；自学并撰写自学课程报告，为60课时。教材为必修课《综合科目》、《专业科目》；选修课《建筑工程专业以及注册建造师继续教育培训选修课》各1本。
　　问：二级建造师继续教育在上海有几家培训机构是具有培训资质的？
　　答：根据上海市建筑管理办公室（市建委）二级建造师继续教育文件，上海地区具有培训资质的机构共有4家，分别是上海装饰装修行业协会培训中心、上海建筑施工行业协会、建峰学院、城市管理学院。上海装饰装修行业协会培训中心就是上海东方创意设计技能培训学校。
　　问：听说二级继教要写一篇2022字的结业论文，对我而言太难了。
　　答：结业论文是必须要完成的。论文内容可以是对培训教材的学习体会，也可是从事工程项目管理实践的案例研究，或是对工程项目综合管理的分析和认识，同时老师在授课过程中也会进行辅导，所以难度其实不大，不用担心。
　　问：二级建造师继续教育考试难度大吗？是开卷考试还是闭卷？
　　答：二级建造师继续教育考试形式为开卷考试，每门科目的及格分为60分。继续教育的目的是让学生们掌握一些新政策、新技术、新的管理理念，预防管理人员的知识老化；考试的目的在于检验学生的学习效果，不是为难学生。学生只要确保不缺勤，修满学分，认真参加培训，好好做笔记，通过考试的难度不大。如果参考一级建造师继续教育的经验，基本上都能通过考试。
　　问：别的省市二级建造师继续教育好像可以通过网络教育学习，上海一定要参加面授课吗？我在外地搞项目，没有时间来上海怎么办？
　　答：根据《注册建造师继续教育管理暂行办法》有关规定，二级建造师继续教育由各专业牵头部门或省级住房城乡建设主管部门负责。凡在上海市注册的二级建造师只能在上海完成继续教育，不能采取异地继教的形式。同时出勤考核是继续教育成绩合格条件之一。
　　考虑到二级建造师的实际工作情况，东方创意学校的继续教育培训基本上每个月除安排非常多的双休日班，还会安排一次脱产的集训班，即连续6天上课的班级，学生可以一次性把课都上完，以免两地来回跑。如果目前不方便上课，春节过后大概在初八以后，学校也会安排一个连续6天上课的班级，学生可以根据需要选择。
　　问：我工作很忙，二级继教可能没办法脱产上课怎么办？还有如果我参加培训到一半，外派出去半年，前面学习的学时还算吗？
　　答：针对学生的不同需求，东方创意学校二级建造师继续教育培训将采用动开班、随到随学、循环上课的授课形式，学校会安排双休日班、工作日班和集中授课班等多种班型，学生可以自由选择。另外东方学校几乎在全市每个区都会安排培训班，详细的课程表会不定期在我们学校的官方网站上发布，方便学生报名和就近上课。
　　二级建造师继续教育采取学分制，即按照课程安排规则，修满全部课时（60课时）就行。您可以选择连续6天脱产班或每周双休日两天（共三周）或每周工作日两天（共三周）等不同形式学习。并且如有缺勤或请假的，还可以向班主任提出补课申请，我们的专职班主任将全程跟班服务，及时为缺勤的学生提供最佳补课方案，安排下一轮的学习。
　　假如你上课后，突然被派往外地工作半年，学籍和学分都可以保留，等你回上海后可以继续学习，修满学分。当然你必须向学校提出申请。而且要在一年以内，即12个月内完成，不能拖延到第二学年。
　　问：完成二级建造师继续教育后，会发什么证明？有有效期吗，有效期几年？还有，证书还需要另外注册吗？
　　答：二级建造师继续教育成绩合格者将获发由住建部统一印制的《注册二级建造师继续教育培训合格证书》，有效期为三年。证书不需要注册，二级建造师只要持《继续教育培训合格证书》到上海市建管办办理二级建造师延续注册即可。

学术氛围挺不错的。
一、上海大学文博专业：
1、文博专业是上海大学文学院下的一个专业，文物与博物馆专业硕士学位的服务领域包括各类博物馆、纪念馆、美术馆、科技馆、展览展示馆，各级文物行政管理机构、文物保护单位管理机构、文博考古科研院所、古建筑科研院所、展示设计制作公司，各类新闻媒体、文物书刊音像出版机构、文物社团组织、文物商店、文物拍卖机构等。
2、上海大学文物与博物馆专业硕士培养将紧扣国家和地方重大需求，注重文物考古与博物馆的实地发掘与实践工作，构建在全球区域化背景下具有新理念、新视野、新方法特点的文物与博物馆学科。学科每年聘请国外著名教授开设专业课程，积极推荐研究生参加国内外的相关学术会议和国际交流，培养具有开阔的国际视野的复合型人才，能够为地方社会服务。
二、上海大学：
1、上海大学（Shanghai University），简称“上大”，位于上海市，是上海市属的综合性大学，国家“双一流”建设高校、国家“211工程”建设高校，与上海市人民共建高校，入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越新闻传播人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、来华留学示范基地、上海市首批高水平地方高校建设试点、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校。
2、据2022年2月学校官网显示，上海大学有宝山校区（校本部）、延长校区、嘉定校区3个校区，校园占地面积近200万平方米，校舍建筑面积140万平方米；学校设有30个学院和1个校管系；开设94个本科专业；有20个博士后科研流动站，28个一级学科博士学位授权点，45个一级学科硕士学位授权点、1个二级学科硕士学位授权点（一级学科未覆盖），22个硕士专业学位类别；有专任教师3419人；有研究生18021人，全日制本科生19921人（含预科生63人），成人教育学生19912人。
3、上海大学科研能力和水平处于全国高校先进行列。国际三大检索（SCI、EI、CPCI-S）收录的学术论文数分别位于全国高校46、43、31位，2022年，7人入选“全球高被引科学家”。
4、学校新组建以来，以第一完成单位/第一完成人获得国家自然科学二等奖1项、国家技术发明二等奖3项、国家科技进步二等奖5项，获得高等学校科学研究优秀成果奖54项(其中一等奖3项)，获得上海市科学技术奖一等奖21项，获上海市中国特色理论体系研究和宣传优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖共计178项（其中一等奖共计38项）。