云南红河二级建造师培训

咨询记录 · 回答于2022-04-30 河南鼎朗惠才教育可以考二级建造师证吗 这是一家培训咨询机构，如果他有相关培训业务资质，可以办理办理二级建造师资格。

河南省住房和城乡建设厅关于开展二级建造师继续教育工作有关问题的
各省辖市住房和城乡建设局（委），各有关单位：
为进一步提高我省二级建造师职业素质，提高建设工程项目管理水平，促进建筑业健康发展，根据《注册建造师管理规定》（令第153号）、《注册建造师继续教育管理暂行办法》（建市〔2022〕192号）及厅《河南省二级建造师继续教育实施暂行办法》（豫建建〔2022〕21号）规定，结合我省实际，经研究，决定于2022年8月中旬在全省开展二级建造师继续教育培训工作。现就有关事项如下：
一、教育培训对象
按照厅《河南省二级建造师继续教育实施暂行办法》（豫建建〔2022〕21号）第九条规定，全省符合下列条件的二级建造师都应该按照省厅培训计划安排，接受继续教育培训：
1．全省所有注册已到期及注册即将到期的二级注册建造师、二级临时建造师；
2．取得二级建造师执业资格证书逾期三年未申请或申请未获注册者；
3．被注销注册或未能按时办理续期注册且被注销期或未注册期超过三年以上的二级建造师，又申请重新注册的；
二、教育培训专业
根据我省二级建造师注册专业情况，继续教育相应地分为建筑工程、公路工程、市政公用工程、水利水电工程、机电工程、矿业工程等六个专业实施。
三、教育培训形式及内容
根据规定，二级建造师继续教育需完成120学时的培训内容，其中60学时为必修课，60学时为选修课。我省二级建造师继续教育必修课采取脱产到培训单位集中学习的方式进行，选修课采取建造师登录网络学习自学的形式进行。
二级建造师继续教育必修课集中面授，共包括公共课和专业课两项内容。其中公共课程内容为《建设工程项目管理与应用》和《建设工程法规及职业道德》；学员需学习的相应专业课为《建筑工程》、《公路工程》、《市政公用工程》、《机电工程》、《水利水电工程》和《矿业工程》。

云南师范大学成人继续教育学院概况
成人继续教育学院是云南师范大学实施继续教育的职能管理部门，是省教育厅实施高校教师、中小学教师、幼儿教师、中小学校长及教育行政继续教育管理与培训的机构，还是学校承担成人与教师教育硕士研究生培养的单位。作为职能部门，学院按照学校制定的二级管理模式，代表学校承担全校成人继续教育管理工作。作为省教育厅的业务管理机构，学院承担全省性教师及教育管理继续教育管理及培训工作，为部门提供相关政策咨询、继续教育工作规划、项目策划、专业评价、检查指导等服务。现下设学院办公室、教务管理科等16个科室，是云南省中小学教师继续教育中心、云南教育培训中心、云南省高等学校师资培训中心、云南省教师资格认定指导中心4个中心的设立单位。2022年12月，学校成立国家教育行政学院云南培训基地，并挂靠在成人继续教育学院。2022年，我校“国培计划”工作取得了突破性进展，获批的培训项目品种之多、规模之大、覆盖面之广均居云南省“国培计划”承办院校、机构的首位。
“国培计划”示范性集中培训项目培训单位资质的获批，使我校成为国家级教师培训平台。学院现有教职工71人，其中教授2人，副高职20人，中职39人，博士3人, 在读博士2人。
云南师范大学成人高等教育创办于2022年，2022年举办夜大学，2022年成立成人教育学院。2022年成人教育学院与继续教育学院合并，更名为云南师范大学成人继续教育学院。2022年1月25日，经学位委员会批准成立成人教育学硕士点，2022年9月开始招收硕士研究生。
学院先后为社会培养了近14万名本、专科毕业生，一直享有良好的办学声誉，现有在读本专科学生15000多人，研究生25名。2022年、2022年、2022年、2022年分别被评为“全国高等教育自学考试先进单位”和“云南省高等教育自学考试先进单位”，1992 年被国家教委授予“全国普通高校成人教育先进单位”称号，2022年获“云南省优秀教学成果二等奖”；2022年获“云南成人高等教育优良学校”称号；2022年荣获英特尔未来教育项目培训鼓励奖、管理质量奖、管理创新奖；2022年荣获省级教学成果奖2项，获省级研究生优秀论文奖及论文指导奖。
学院现已形成以成人高等学历教育为主的多学科、多形式、多层次、多规格的成人教育办学体系,设有函授、夜大学等学历教育办学形式，有硕士研究生、本科、专科3个办学层次。目前开设了50个本科专业，35个专科专业，建立了40多个函授教学点，从2022年开始全面试行学分制管理。2022年，经学校批准，学院转型成为集办学、管理、培训、科研四位一体的管理教学型学院。
2022年以来，学院大力开展科学研究和成人教育教材建设，共主持国家级、省部级、厅级、校级研究课题31项，其中，国家级课题1项，省部级2项，厅级19项，校级课题9项；出版了成人教育方面的专著、教材、论文集19部；公开发表文章155篇，其中，发表于核心期刊的26篇。学院主办的《成人教育》杂志，为成人教育理论研究、学习辅导、经验总结创造了良好的平台。
依托云南省中小学教师继续教育中心、云南教育培训中心、云南省高师培训中心办公室、云南省教师资格认定指导中心的平台，学院积极参与云南省教育厅组织的各种政策性培训工作及合作项目培训工作。“十一五“期间，实施省级培训者培训2700人，组织全省全员培训86万人次，组织培训中小学校长8427人，培训全省高校教师2984人，为9625名高校教师认定教师资格。
在省教育厅的领导下，学院承担了“-英特尔未来教育师资培训项目”、-微软（中国）“携手助学”创新教师培训项目、“中国-计划发展署403项目”、“-儿基会师资培训项目”、 “中英西南基础教育项目”、“知行中国”中小学班主任远程培训项目、 “中国移动西部农村中小学校长培训项目”、“云南省自主选学”等一批国际、国内合作项目，探索创新了培训模式，开发了一批优质培训资源，很好地完成了项目任务，取得了预期成果。受到计划发展署、儿童基金会、等项目官员，及英特尔公司、微软公司和英国有关方面的好评。
从2022年开始，在学校领导下，学院承担了“中小学教师国家级培训项目”、“云南省中小学教师培训项目”等一批培训项目，培训中小学教师9246人；“国培计划”示范性项目培训来自16个省市的骨干教师300人；国家教育行政学院云南培训基地，培训了来自全国的近400名中小学校长及教育行政管理；高师培训中心培训高校教师4037人。
学院依托4个中心，积极参与国际项目的工作。承担的国际项目主要有“-英特尔未来教育师资培训项目”、-微软（中国）“携手助学”创新教师培训项目、“中国-计划发展署403项目”、“-儿基会师资培训项目”、 “中英西南基础教育项目”、“知行中国”中小学班主任远程培训项目等。从2022年至今，共培训5518名中小学教师、4000多名中小学校长、300名信息技术骨干教师和1500名信息技术专任教师；2022、2022年，与佛蒙特大学亚洲研究中心合作，举办了中美“学校发展策略与方法”国际交流研修班两期，对全省120多名中小学教育和教师进行了培训。在云南省教育厅的领导下，中小学继续教育中心采取三级培训模式，2022年以来，每年培训人次达30万人次。
21世纪的云南师范大学成人继续教育学院，将进一步更新办学、管理理念，提高服务质量和水平，弘扬“学高身正，明德睿智”校风，秉承“面向社会，面向边疆，强化能力，严谨求实，注重质量”的宗旨，在努力为云南基础教育和经济建设做出更大的贡献的同时，积极开展国际、国内对外交流与合作。

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