初级会计替考会有什么惩罚

您好，要想取得初级会计师必须取得从业资格，然后再考助理会计师，前面两个都过了才可以考初级会计师，因为这个是一个职称，要一个一个的考上去才行，如果要从别的途径得到那就是伪造，这不就是跟伪造学历一样吗？别查出来可是要受惩罚的，我劝你还是不要，现在这个社会不是那么容易蒙混过关的，单位肯定会查的，就算单位不查，财政局那些也会查的，为了自己的前途还是脚踏实地慢慢考吧。

我觉得惩罚没有过重。因为已经不是普通的考试作弊了，而是找人替考。再加上哈工大学校管理本来就是比较严格的。

我认为可以理解，杨某找人替考是事实，首先已经违背了考试的基本要求，知错而犯这是不可以的，因此受到惩罚是情理之中的事情，而开除学籍只能说明哈工大严惩作弊的。

你问的有点笼统。犯罪主体包括自然人和单位。人的刑事责任不用说吧，触犯什么法律受到什么惩罚。单位为主体的对单位判处罚金并且对单位负责人和直接责任人进行处罚，单位为犯罪主体一般都是双罚制。

二、加强会计职业道德建设的对策
(一)加强会计职业道德教育，提高会计人员道德水平
帮助和引导会计人员及潜在的会计从业人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的;什么是可以做的，什么是不应该做的;什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。提高职业道德自律能力，形成良好、稳定的道德品行。会计职业道德教育是会计职业道德建设过程中一项必不可少的重要工作，是各级会计工作管理部门、会计职业管理机构、单位负责人和专业院校必须重视和做好的工作。会计职业道德教育的内容应包括以下几方面：
(1)职业基本教育;
(2)服务宗旨教育;
(3)职业精神教育;
(4)遵法守法教育。
(二)会计人员必须加强自身修养，注重职业操行
会计人员要在会计实践中提高自己的专业操作能力和操作的创新能力及职业判断能力。会计人员要爱岗敬业，树立干一行爱一行的思想，培养不怕吃苦、不避嫌怨、不计较个人得失的思想境界，立足本职，尽心尽力地做好每一项平凡细微的工作。会计人员还要摆正自己的位置，强化服务意识，要认识到管钱管账是职责，参与管理是义务，才能做好会计工作，履行会计职能，为单位和社会经济发展做出应有的贡献。会计人员要自尊、自爱、自信，严格约束自己的行为，洁身自好，奉公守法。同时要正确处理会计职业权力与义务的关系，一方面要敢于运用法律法规赋予的权为，另一方面要正确对待应负有的职业义务，自觉履行对社会、对他人的责任。
(三)净化会计外部环境，以法治假
会计不仅工作在会计领域，更是生活在社会大环境中，其职业道德是不可避免地受到社会各种因素的影响。当然以消极的影响较多，杜绝这类影响的有效方法就是依托社会各方面的变革，尤其与法律、与各行各业的职业道德建设同步。当然更应该以法治假，这是一种行之有效的办法，新《会计法》为防假、治假提供了有力的法律支持。此外《会计法》还明确规定了对单位、单位领导人和会计人员违反《会计法》行为的处罚办法，不仅要求对违反《会计法》的单位领导人和会计人员进行行政处分、承担行使刑事责任，增加了经济处罚的内容，而且相应规定了违法行为的具体处罚标准，有利于根据违法情节予以量刑，使法律责任落实到实处。严格的执行《会计法》的相关规定，必将有效地控制造假行为，提高会计人员的职业道德水准。
(四)建立健全的会计职业道德检查与奖惩机制
为了充分发挥职业道德的作用，健全会计职业道德体系，应在建立会计职业道德规范和加强职业道德教育的基础上，强化对会计人员职业道德规范遵循情况的检查，并根据检查的结果进行相应的表彰和惩罚，建立起会计职业道德的奖惩机制。会计职业道德检查的目的在于强化会计职业道德规范得以遵循，也为进行奖惩提供依据。没有奖惩，检查就会流于形式，而不能发挥其应有的激励和威慑作用。奖惩机制包括奖励、褒扬和惩处、贬抑两个方面。总的来说，开展会计职业道德检查与奖惩有利于督促会计人员在行为上遵守职业道德规范，形成抑恶扬善的社会环境。
总之，会计职业道德检查与奖惩机制的建立是一个复杂的工程，需要部门、行业组织、有关单位的积极参与，运用经济、法律、行政、自律等综合治理手段。特别是部门要利用行政管理上的优势对会计职业道德实施必要的行政。将会计职业道德检查与奖惩同执法检查、会计从业资格证书年检、会计专业技术资格考评及会计人员评优表彰活动结合起来，并善于发现典型、树立榜样，通过对优秀会计工作者进行表彰，营造抑恶扬善的环境，从而在潜移默化中提高全体会计人员的职业道德素质。